名前 | かつひろ | 年齢 | 41歳 | 性別 | 男性 |
現在、民間の研究所で勤務しています。大学では電
子工学を専攻して、博士号を取得しています。学生 時代には集団の塾講師を3年と、個別指導、家庭教 師もやっていました。授業のフォローから難関校の 受験まで、責任を持って誠実に指導させていただき ます。 |
ID | 11766 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学大学院卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 長久手市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 日進市 , 長久手町 , |
最寄り駅 | 杁ヶ池公園 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
指導可能日時 | 土・日の9:00-12:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大阪府茨木市立東雲中学校 |
出身高校 | 大阪府立茨木高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
自宅は騒がしいので、お宅に伺わせていただき、授
業をさせてください。 |
登録年月日 | 2012年01月08日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
「自分で」勉強する癖をつけてあげること。わかることの楽しさを、いろいろな局面で伝えること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
無理のない、綿密な計画表を作成し、達成したら自分に小さなごほうび。この繰り返しです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
士は己を知る者のために死す |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒にどこがわからないかを探しに行きます。なぜなぜを繰り返して、わからないこととわかることの区別を自分でつけれるように指導。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私は中高は公立だったので、自分で勉強のやり方
を確立するのに大変苦労しました。この経験を凝縮 してお教えします。10年後になりたい自分の姿を想 像してください。それを現実にするためのお手伝い を徹底的にさせていただきます!よろしくお願いし ます。 |
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