名前 | かずま | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!
大阪大学基礎工学部2回のかずまです。 1回生の時は1年間塾講師をやらせていただいて いました。 塾では集団授業形式でやらせていただいていたの で、一度に大人数の子たちに教えさせてもらって いました。 家庭教師では先生と生徒の1対1なので 生徒一人に集中できるので、 大変教えやすいと思います。 先生と生徒は信頼関係が成り立っていないと いけないと思います。 この先生についていけば安心だ、と思っていただ けるように頑張りたいと思います。 僕自身受験時には大変信頼のおける先生と出会え たので、とても心強く思っていた記憶がありま す。 なので、生徒の子にとって僕自身がそのような先 生になれるように頑張りたいと思っています。 一緒に頑張って行きましょう! |
ID | 9752 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学基礎工学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 豊中市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 茨木市 , 箕面市 , 門真市 , 能勢町 , |
最寄り駅 | 阪急宝塚線 蛍池駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日は17:00~何時まででも大丈夫です。土日は午前から17:00まで大丈夫です。 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 京都府立南陽高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年06月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に身近なものを使って
割り算の本質を実感できるように 教えると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
この人についていけば安心だと
思えるほどの指導技術はもちろん、 先生が生徒の子がどのような子なのかを 理解してあげることが大事だと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
行きたい大学のことやそのキャンパスにいる自分
を想像したりすることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からないという状態は
おそらく初めの基礎の部分が分からないままで 次の発展的なところに進んでしまっていて、 戸惑っている状態だと思うので、もう一度 基礎の部分からおさらいし直してどこが分からな かったのかを見つけると思います。 |
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