名前 | みなみ | 年齢 | 19歳 | 性別 | 女性 |
分からないところや疑問に思うところ
は、納得がいくまでとことん付き合いま す。 勉強がもっと楽しいと思ってくれるよう な授業にしたいです。もし勉強に苦手意 識がある生徒さんでも、理解を通して楽 しいと思っていただけるように、全力で 頑張ります。 気軽に質問や相談をして頂けたらと思い ます。よろしくお願い致します。 |
ID | 60394 |
在籍(卒業)大学 | 京都産業大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市北区 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , |
最寄り駅 | 北大路駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月水の14:00〜22:00 木金の8:00〜11:00,18:00〜22:00 土日の8:00〜22:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
年末年始や長期休みは帰省するため、オ
ンラインでの授業になります。 |
登録年月日 | 2024年04月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に☆を7個書きます。そして、☆を3
個ずつ〇で囲み、囲んだ数(〇の数)は2、 余った☆は1つ。だから7÷3=2あまり1。 と教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では、指導する教材が決まっているた
め、それに沿って教えていきますが、個 人契約の家庭教師は、指導する教材は決 まっていません。生徒さんに、より合わ せて指導できることが最大の違いだと思 います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強を楽しくないものだと感じさせない
ようにすることです。勉強は、分かれば 楽しいし、解ければ嬉しいものだと思い ます。楽しい、嬉しいを続けさせてあげ ることが出来れば、集中力が切れること もそう無いと思います。もし集中が切れ てしまった時は、無理に勉強に引き戻す と「やらされている勉強」と思ってしま い、勉強は嫌で楽しくないものになって しまいますので、一旦勉強をやめてお話 を聞いてから、勉強を再開します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
きっと勉強することが楽しくないからそ
う思ってしまうのだと思います。それは かなり勿体ないことだと思いますし、生 徒さんが自分を苦しくしていまっている と思います。勉強は、小学校から少なく とも中学校までの9年間は関わらなければ なりません。高校も通うならば、12年間 です。その9年間、12年間を、嫌々過ごす よりは、楽しいと思って過ごせた方がい いに決まっています。でしたら、何のた めに?と思う生徒さんには、9年間、12 年間を楽しく過ごすために。と答えたい と思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
塾であれば、教材が指定されていて、そ
の通りに勉強を進めていきますが、個人 契約でしたら、生徒さんに合わせた勉強 ができます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
言葉と言うより字ですが「楽」が好きで
す。毎日、何事も、楽で楽しいのが1番だ なと思います。生きていると、嫌なこ と、苦しいことは必ずありますが、それ を自分の中で、いかに楽に楽しく変換さ せることが出来るかが、毎日をいいもの にするコツだと思っています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
分からないから嫌いで苦手だと思いま
す。 分かれば楽しいし、解ければ嬉しいで す。 ですので、苦手科目は、初めは問題を解 くことはせずに、理論を学ぶと良いと思 います。理論を学ぶと楽しさを分かるこ とができると思いますし、理論を分かっ た後で問題に向かえば、解ける問題も増 えて、苦手意識も減ると思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とても苦しかっただろうなと思います。
授業を受けている時間が、分からないか ら苦しいし、何が分からないか分からな いのでどうしようもないからです。けれ ど、今それを言えてラッキーだよ!と思 います。初めから教えることが出来れ ば、理論にもストーリーがあり、初めか らストーリーを追いかけることが出来る ので、分かるし楽しいと思います。こん なに簡単だったのか、と思える時は、す ごくスッキリします! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
小学校、中学校、高校...と生活に絶対入
ってくる勉強。だったら楽しいと思えた ほうが、自分自信が楽だと思います。生 活を、より楽で楽しくするお手伝いをさ せてください! 私自身、数学、物理、英語が好きで、や っていると楽しいです。この楽しさを、 勉強と一緒に教えてあげられたらいいな と思います。ただ、強制される勉強は、 嫌いで嫌になりがちです。私自身がそう ですし、特に課題、宿題は、取り掛かる までが嫌でいちばん辛いです。課題や宿 題は、分からない、難しいだろうな、と いうものは面倒くさく嫌に感じますが、 分かるし簡単だと分かりきっていたもの は、取り掛かりやすいと思います。ぜひ 生徒さんにとって、課題や宿題がそうあ れるように、全力で勉強とその楽しさを 教えたいと思います。 |
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