名前 | ゆうか | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは、ゆうかです。
今も大学で勉強を続けられているのは、受験の時 にも勉強することの楽しさを身をもって体験でき たからです。苦しい時、立ち止まっても諦めなけ れば必ず先は開けます。そう思えるような手助け を私がしていけたら嬉しいです。 |
ID | 54153 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 板橋区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 文京区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , |
最寄り駅 | 十条駅 板橋区役所前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 土・日 〜17:00 |
希望時給 | 3300円~ |
出身中学校 | 渋谷教育学園渋谷中学校 |
出身高校 | 渋谷教育学園渋谷高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年11月01日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師でも塾でも、生徒様の知識を増やし自分で考える力を身につけてもらうという部分では共通している。しかし家庭教師は、生徒様のご家族との信頼関係を築きあげる点において、塾と比べても先生一人一人の責任が大きいと考える。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に続けさせようとしないこと。あまりにも注意力が散漫であれば、問題を解き終えると得られることを教える、あるいは体感してもらう。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
教科書や参考書をいずれか一つ指定し、その中から毎日解いてもらう範囲を一緒に決める。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
指導の面ではもちろんだが、他の面での約束をしっかり守ること(例えば、授業時間を守る、次回の授業で教えると伝えておいた問題はきちんと解説する、など)。これは単純なようで、続けていくのは意外と難しい。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
続けていれば神様が味方してくれます。その努力が
無駄になることはないです。成績や周りの評価に一 喜一憂せず、少しでも楽しむことを意識しながら、 一緒に頑張っていきましょう。 |
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