名前 | こと | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
私が中学受験と大学受験を経験して得た知
識だけでなく、分からない問題を解決する 方法や手が止まってしまった時の切り替え 方など、様々なノウハウをお伝えできると 思います。 お子様やご家族様との対話でさまざまな問 題や課題を共有し、やる気が出ないなどの メンタル面でのサポートもしていきます。 少しでもお子様の勉強のサポートができれ ばと思います。 |
ID | 49136 |
在籍(卒業)大学 | 近畿大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪狭山市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 富田林市 , 河内長野市 , 和泉市 , 大阪狭山市 , |
最寄り駅 | 南海高野線 金剛駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日17時以降、土日 要相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 豊島岡女子学園中学校 |
出身高校 | 豊島岡女子学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
小学6年生の双子さんの算数(中学受験)の
同時指導経験があります。 また、現在は小学5年生の算数(中学受験) を指導中です。 |
登録年月日 | 2021年08月11日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さん一人ひとりの理解に合わせて指導
スピードや指導箇所、教材などを柔軟に変 化させることができるかどうかだと思いま す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
1回の授業や同じ課題に取り組む際でもメ
リハリをつけることを大切にしています。 生徒さんの集中が切れる前に休憩を取った り、適度に会話を挟むことで勉強のオンオ フのスイッチの切り替えを上手に行うこと で集中力を持続させながら指導を行ってい ます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒さんの夢を叶えるために勉強はしてお
いた方が良いかもしれない、という話をし てあげたいです。 野球選手に例えるとピッチングが上手い人 やホームランを打てる人が、一見野球に関 係のなさそうな物理を学んでいると球に力 を込めやすい姿勢や、ホームランを打つこ とができる角度などを理論的に考えること ができ、より野球が上手になる可能性が高 まります。せっかく学校で学ぶ機会がある のなら学んでおいて損はないと思うので、 将来のために勉強も頑張っておくと未来の 自分にいいことがあるのではないか、とい うお話をすると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの話や考えをよく聞くこと。
また、間違ってしまったところは否定する のではなく、良かったところと悪かったと ころを挙げてどうやったら次に活かせるか を一緒に考えることを大切にしています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
今の自分が、小さい頃からの夢を叶えるこ
とが出来そうなことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
恥ずかしながら、中高で周りの学力に圧倒
されて心が折れて勉強をサボってしまい、 長い浪人生活を送ってしまったことです。 ほぼ全ての教科が分からない状態で浪人生 活をスタートさせたので、全く出来ない状 態からどうしたら勉強が形になって、自分 のものにするかを学ぶことが出来たと思っ ています。 |
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