名前 | りん | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。まず、記入欄が無かったの
で確認しておきますと、理系です。指導経 験はあります。自分自身、本当に勉強が嫌 いだったのですが、環境のせいか人一倍勉 強していました。なので、勉強を進める上 での苦労が分かりますし、それを緩和して あげられるアドバイスも色々持っています 。運動部でしたので、学校生活との兼ね合 いも考慮してあげられると思います。ただ 効率的な勉強法を教えるだけでなく、そう いった勉強を進める上での様々な壁も、一 緒に乗り越えられたらなと思っております 。 |
ID | 49049 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , |
最寄り駅 | 本郷台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 木の18:00〜 金の15:00〜 日曜全日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 栄光学園中学校 |
出身高校 | 栄光学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
指導時間や指導方法等、一度相談させても
らえると助かります。オンライン環境は整 っています。 |
登録年月日 | 2020年09月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵に7つの⚪︎(1円玉)を描きます。それを3人 でできるだけ公平に分けます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人に特化できるところや、生徒側の質問に対する敷居の低さです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理させないことです。一旦深呼吸させ、肩の力を抜き、最悪ラジオ体操でもやりましょう。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少ない時間で勉強を毎日やっていくことです。それから勉強時間を少しずつ増やしていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
僕自身、勉強が大嫌いだったので何度も同じこと思いました。三角関数を習って将来何になる。微積を習って日常生活に何の役に立つか。僕の中での答えは見つかりました。端的に言うと、人を惹きつける、動かせるようなリーダーシップ、それを生まれつき持っていなくても、万人がこれさえやれば身につく。それが勉強だと思います。理科や社会などの専門性の高い科目はそれだけで将来役立ちます。英語も分かりやすいですね。国語ができないと、人の話の論理性を評価できません。また語彙力も必要になります。数学は確かにどう役立つか難しいですが、理系は特に物理に必要という意味で専門的な必要性があります。またそれ以上に、数学全体を通して論理的思考を身につけられるのです。英・国が論理を読み解く教科で、数学は今度は論理を自分で組み立てる教科と考えれば、本当に勉強って良くできてるなーと思えると思います。それでも嫌いなものは嫌いですよね。分かります。 |
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