名前 | MM | 年齢 | 23歳 | 性別 | 女性 |
・主に学校の問題集で分からない問題の考
え方や解説、答案の書き方を教えるのが得 意です。 テストの点、授業の予復習、前学年のおさ らいがしたいなど目的に合わせて一緒に進 めていきたいです。 ・中高と家庭教師をお願いした経験かある ので、生徒さんの目線に立って進めます! ・速い暗記方法や毎日のスケジュールの立 て方、休憩の後に勉強に戻りやすくする準 備など 勉強以外のこともぜひ聞いてくだ さい! |
ID | 46315 |
在籍(卒業)大学 | 信州大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 長野県 |
住所 | 松本市水汲 |
指導可能都道府県 | 長野 |
指導可能地域 | 松本市 , |
最寄り駅 | 松本駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月火水、土 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 愛知の高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2020年04月06日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団授業を受けた時期もあるのですが、理
解しているところも出来ていないところも 同じ時間費やす点と、成績順に席が決まっ たりと刺激を受けられる点が特徴だと思い ます。 家庭教師は分からない所だけに時間を使え るので効率が良く、その学校ごとのテスト 対策や、前倒しの計画型なのか短期集中型 なのかなどそれぞれの性格に合わせて勉強 できる点と、人と一緒に勉強するので一人 でやっている時と違い適度にメリハリを付 けられる点が特徴だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分のできることが増えるから。ゲームの
攻略本を読みこめば上手くなったり、ピア ノの練習をすれば弾きたい曲が弾けたりと 、何かやりたい事ができた時にやれるよう になる方法は、どんな分野でも勉強だと思 います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
信頼に足る家庭教師とは、自分の目標を達
成するのに必要な情報と方法をよく与えて くれるかどうかかなと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医師になりたいという自分の目標に近づい
ていること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
ちょっとずつ戻って根気強く原因を探しま
す。分かるところを明確化して、つまづい た周辺を細かく分けていけいけば、分から なかったところは意外と少なかったりしま す。 |
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