名前 | こうへい | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
私は高校、浪人と受験で苦労しました。 そのため、生徒がつまずきやすい点や疑問 に思うところなど、生徒の目線で考え、教 えられます。 また、今予備校で塾講師として、生徒を教 えているので、その点も家庭教師として生 かせていきたいと思っております。 よろしくお願いします。 |
ID | 45278 |
在籍(卒業)大学 | 滋賀医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 滋賀県 |
住所 | 大津市大江 |
指導可能都道府県 | 滋賀 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 瀬田 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火木金土17:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 私立京都共栄学園高等学校バタビアコース |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年03月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
生徒(Aくん)、お父さん、お母さんの3人で
餃子7個を作りました。その餃子を3人で、 同じ数に分けます。 さて、餃子の数はどうなるでしょうか。 ※イメージしやすいよう、 具体的な人物を登場させる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は集団で個人個人のニーズに合わせず、塾のカリキュラムに合わせて、指導を行なって行きますが、家庭教師は、指導する生徒の弱点やニーズを詳しく理解し、それを授業に反映させられることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強をしてるのではなく、一緒に学んでいると思えるように、生徒に寄り添うこと。また、休憩を適宜取ること。 |
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