名前 | けんた | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
現在は家庭教師のみで生計をたてておりま
す。 ひとりひとりに寄り添った指導をしており ます。 楽しくないと勉強はつまらない。 楽しいと思ってもらえる授業を常に心がけ て一生懸命頑張ります。 |
ID | 37316 |
在籍(卒業)大学 | 国立松江工業高等専門学校卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市東住吉区田辺 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR阪和線南田辺駅 地下鉄谷町線田辺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 平日16:00~22、休日終日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年07月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
なにか具体的に絵をかいて教えてあげます。りんごをみんなでわけるとか。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一対一でしっかりと向き合え、サポートできることが家庭教師の強みだと思います。 ご両親の方ともしっかりお話できることも大切です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日10分からでもいいので少しずつ宿題をだしてあげます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
安いこと。それに、つきます。 講師とご家庭が両方得をします。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
わからない問題がわかったときの子供達の笑顔をみることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
間違えた問題の傾向から、どこを詳しく教えてあげたらいいのか講師が見つけ出します。 講師の力量次第だと思います。 |
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