名前 | だいき | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
ご覧いただきありがとうございます。
やさしく丁寧な指導を心がけたいと思い ます。和やかな雰囲気で楽しく勉強に集 中してもらえるように,生徒さんとのコ ミュニケーションも大切にしていきます 。 学校や塾の補習はもちろん、大学受験の 対策もやっておりますので様々な場合に 対応できると思います。 ご相談お待ちしています! |
ID | 35223 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 茨木市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市天王寺区 , 大阪市阿倍野区 , 吹田市 , 茨木市 , |
最寄り駅 | JR茨木駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月、火、木、金の18:00-22:00 土、日は要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 洛南高等学校附属中学 |
出身高校 | 洛南高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年01月19日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人1人にあった指導ができるかどうかが最大の違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こまめに短い休憩を挟むことです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
小テスト形式で点数を出す事で努力が目に見える形にすることです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分自身の価値を高め、またしっかりと思考できる人間になるためです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
しっかりとコミュニケーションをとることです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎をまず定着させ、簡単な問題を解けるようになることです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
目標に向かって一緒に頑張っていきましょう! |
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