名前 | ワタリ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
指導経験はありませんが、面倒見の良い
性格でよく弟に勉強を教えたり後輩に勉 強法のアドバイスをしたりしているので 、教えること自体は好きだし慣れてもい ます。アルバイト先では、英文の読み方 や数学での考え方などの全体的な指導に 加え、勉強法のアドバイスや個々のわか らない点の解消などを行うことで、生徒 の方の自主性を伸ばしつつ勉強効率も上 げて行きたいと思ってます。 また私は一浪で東大に合格しましたが、 浪人時には東大模試で全国6位を取るな どかなり学力を伸ばしたので、学力向上 のために私がしたことなども伝えて行き たいです。 |
ID | 25706 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区北烏山 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 三鷹市 , |
最寄り駅 | 久我山 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月曜日の20:00〜22:30 水曜日の18:00〜22:30 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | ラサール |
出身高校 | ラサール |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
受賞した賞
河合塾 東大オープン 成績優秀者賞(全国 6位) 河合塾 全統マーク模試 成績優秀者賞(全 国21位) 受験雑誌『大学への数学』学力コンテス ト 一等賞 |
登録年月日 | 2015年08月15日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾の指導方法は洗練された教師が大人数に通じるように抽象的に話すが、家庭教師は洗練されてなくとも特定の個人が徹底的に理解できるように具体的にわかりやすく教えること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に雑談や冗談を混ぜるなどして、自分の指導に飽きないようにすること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しずつ勉強量を増やすようにするよう指導することです。
人は急には変われないし、徐々に成長を感じながらの方が楽しいと思うので。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
受験に合格して自分の夢への第一歩にするために必要だし、将来社会人として必要な論理的思考や教養を身につけるためにも必要だから勉強は大切だと伝えます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
楽しめるようになるまで我慢して勉強する |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒一人一人が自分の頭で考えて主体的
に効率よく学習できるようにサポートし て行きたいと思います。 一緒に少しずつ力をつけて行きましょう !!! |
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