名前 | ツバサ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
科目は数学が好きです。
分からないところを真剣に考え、どうして分か らないのかを一緒に考えていけたらと思ってい ます。 |
ID | 19104 |
在籍(卒業)大学 | 東北大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮城県 |
住所 | 仙台市 青葉区 |
指導可能都道府県 | 宮城 |
指導可能地域 | 仙台市青葉区 , 仙台市宮城野区 , 仙台市若林区 , 仙台市太白区 , 仙台市泉区 , |
最寄り駅 | 仙台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月〜金 19:00〜23:00 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 私立昭和薬科大学付属中学校 |
出身高校 | 私立昭和薬科大学付属高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2013年11月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
生徒にとって身近なもの、
たとえば、お菓子や、おもちゃを例にとり それを何人で分けるなどのストーリーを持たせて 説明する |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
教師と生徒が一対一であるところ。
生徒の分からないところを真剣に考えられるのが 家庭教師の強みだと思う。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できない時には、過度にやらせず、雑談を交えながらその中で少しずつ教える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自分が勉強する時間や場所を決める |
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