名前 | はっしー | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
家庭教師や塾講師としての経験はありませんが、受験期には友人に英語を教えていました。大学柄英語を得意としていますが、中学校まではどの教科も勉強を工夫して学年上位をキープしていました。人と話すことが好きで、生徒さんともしっかり話し合いながら関係を築いていきたいと思っています。
ただいま東京外国語大学に通っていますが、目指し始めた高校一年生のころの模試ではE判定しか出ませんでした。しかし、三年間自分なりに勉強を進めた結果、塾に通わず、現役で合格することができました。目標が決まっている生徒さんにはその目標に手が届くよう指導を、まだ悩んでいる生徒さんには趣味や特性を考えながら進路決定への助言を、していきたいと思います。 |
ID | 19044 |
在籍(卒業)大学 | 東京外国語大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 府中市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 西部多摩川線多磨駅 京王線武蔵野台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 月火金18時~、木曜16時~、土日は応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2013年10月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
ご家庭で指導するということで、生徒さんはリラックスした環境で勉強に集中できると思います。また、保護者様とも関係を築き、指導の現状や課題、今後の方針について報告していけることです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強することの楽しさ、やりがいを伝えることです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
簡単なことですが、嘘をつかないこと。見栄を張ったりせずに生徒さんを対等な人間と考え、常に真剣に接していきます。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京外国語大学です。この学校しか目指していなかったこともあり、高校三年生の夏から半年ほど、過去問題や対策問題集をやりこんできました。特殊な問題形式ですが、各設問に関する的確なアドバイスができると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
やりがいのある仕事がしたいと思っていました。自分の特性が生かせる勉強の指導は達成感も感じられ、そして生徒さんや保護者の方とも塾の講師では得られない密な関係を築きたいと思っています。 |
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