名前 | sindy | 年齢 | 67歳 | 性別 | 女性 |
4年前から現在まで、横浜の塾(現役高校生対象)で、英語の個別指導を行っています。
本職は、フリーランスの英語翻訳者(経験は約20年)で、各種文書の英訳、和訳に携わってきました。 大学時代に小学生の家庭教師を4年間、卒業後に個人塾で中学生に約1年半指導した経験があります。 子供と教えることが大好きです。 1人1人にあった無理のない学習計画をたて、ときには自作のプリントを作るなどして、成績向上を目指したいと思います。 子供好き、お年寄り好き、動物好きで、明るい性格ですが、一方で、地道な努力家で集中力に長けています。 |
ID | 16306 |
在籍(卒業)大学 | 慶応義塾大学文学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 逗子市桜山 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市金沢区 , 横須賀市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 逗子市 , 葉山町 , |
最寄り駅 | JR横須賀線の逗子 京急線の新逗子 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 土曜、日曜の午後と水曜、火曜、木曜(相談の上調整可能) |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 東洋英和女学院中学部 |
出身高校 | 東洋英和女学院高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年12月14日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
英語であれば、音読をさせたり、会話をしたり、一方通行ではなく双方向授業を心がけています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
常に相手の目線にたち話をし、心を開いてなんでも話せるような気持ちになるよう、心から思いやりをもって接すること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験の後のやりたいこと、楽しいこと、できることを想像し、紙に箇条書きにしたりしました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
指導していくうちに、生徒が一歩一歩でも理解できるようになって、少しでも成績が上がったとき。
生徒から直接、「わかるようになった。」などの言葉をもらったとき。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基本に戻って、段階的に学習していき、分からないところを、いっしょに探っていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
毎日の学習計画を作り、試験前にはいっしょに作戦をたてましょう。
比べるのは他の人ではなく自分自身です。 コツコツ勉強を積み重ねて、以前の自分より少しでも成績が上がると嬉しくなりますし、その楽しさを味わってほしいと思います。 その嬉しい気持ちが自信につながり、次へのモチベーションが生まれます。 いっしょにがんばりましょう。 |
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