名前 | ぐろっち | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
私は、人としゃべることが好きなので、生徒とも積極的にコミュニケーションをとっていき、気軽にいろいろなことを話したり質問できるような信頼関係を気付いていきたいと思います。
また、指導においては生徒のレベルに合わせて、数学等の分かりにくい概念を理論的に破たんしない程度に、かみ砕いて少しづつ理解を促し、その基盤を基に応用題への適応力を育てていきます。 |
ID | 15984 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 一宮市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 一宮市 , 稲沢市 , |
最寄り駅 | 名鉄一宮 尾張一宮 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水曜14:00~、金曜18:30 ~、土曜終日可能、他の曜日応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 一宮市立北部中学校 |
出身高校 | 愛知県立一宮興道高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
交通手段は公共交通機関または自転車となりますので、通勤可能範囲は一宮駅から公共交通機関または自転車を用いて30分圏内とさせていただきます。
指導希望の際は、初期段階で最寄りの交通機関またそこへの距離をお伝えください。 |
登録年月日 | 2012年11月05日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
リンゴ7個を3人の人で分けるというたとえ話をします。
その後、リンゴや人などの余計な部分を省いていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は直接ご家庭とやり取りできるので、親御さんと協力してお子さんの勉強の理解を手助けしていけるところだと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の大学でやっているような研究の内容を、勉強の後にあるものの例としてはなします。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国立 名古屋大学、大阪市立大学、名古屋工業大学、岐阜大学etc
私立 東京理科大学、立命館大学、同志社大学、関西大学、愛知県内の私大etc 理由 自分の受験のときに実際に過去問を解いたりして対策を行ったから。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
応用問題についてはいったん置いておいて、基礎基本に立ち返って、学習すること。
また、基本問題の演習量を増やして、その科目になれること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が、問題を理解できてうれしそうにしているところ。 |
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