名前 | じゅん | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
中学受験経験有りです。この春に無事現役合格しました。各教科の勉強のことについてはもちろんですが、僕が実際にやっていた勉強法、学校生活と勉強の両立法を伝授していきたいと思っています。
僕も勉強が好きではありませんが、一番大事なのは勉強を楽しいと思えるときを見つけることだと思います。一緒にそのときを見つけていきましょう! |
ID | 15785 |
在籍(卒業)大学 | 京都府立医科大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市 |
指導可能都道府県 | 京都 京都 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 地下鉄今出川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日17:00~23:00 土9:00~23:00 日9:00~16:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 大阪府私立清風南海中学校 |
出身高校 | 大阪府私立清風南海高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年10月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
鉛筆でもリンゴでも、何でも近くにあるものを7つ集めます。それを3人の人に一つずつ同じ数になるように分けていったときに、一人に対して2つずつ配れるのと1つ誰にも配れないものがでてきます。
このとき、7÷3=2余り1と書きます。まず一人に対して何個配れたか、次にどれだけ余ったかを書きます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は一人の生徒にかけられる時間が塾と比べると非常に長いため、生徒一人一人の悩みに答えてあげることができるということだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの顔を見て、生徒さんが今何に一番興味がわいているのかを逐一確認することだと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しの量でもいいから、毎日勉強する癖をつけることが大事だと思います。ただ、それが一番難しいことのひとつで、ご家庭の協力が必要不可欠だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今勉強を頑張っておけば、近い将来すぐに勉強した以上に楽ができて楽しいよ。
とはいえ、僕も小学生のころはただ母親を怒らせないために勉強していた記憶がありますけど・・・ |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
やはり生徒と一緒になって勉強をやっているという意識を生徒さんに持ってもらうようにすることでしょう。生徒さんとの間に勉強に対する一体感のようなものを持ってもらえるよう努力します。 |
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