名前 | コマツ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
資格:英検2級 数検準1級
中学3年生の高校受験指導経験があります。 どの教科も指導可能です。 |
ID | 13676 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市阿倍野区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市天王寺区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , |
最寄り駅 | 御堂筋線 昭和町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・木・金・土の18時以降 月・水の21時以降 日の終日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 智辯学園和歌山 |
出身高校 | 智辯学園和歌山 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
やるからには責任をもって取り組みたいと思いま
す。 |
登録年月日 | 2014年12月26日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人のスピードに合わせてできる。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
遊ぶときは切り替えて遊びに集中。
勉強のときはまた切り替えて勉強に集中。 なんといっても切り替えが大事です! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
僕は英語が苦手だったので、それを克服するため
に、朝の電車通学の30分間はなにがあっても単 語の勉強をする!と決めてやってました。 苦手教科は知らずしらずの内に遠ざけてしますの で、短くて良いので毎日その教科に触れるように すればいいと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんと楽しく授業できること。 |
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