名前 | You | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
生徒との1対1のやり取りで生徒のわからないこ
とを汲み取り、生徒のレベルに合わせ様々な具 体例など用いて授業を行いたいです。どんな学 力の生徒でもその生徒の学力に適したサポート をし、学力アップをはかりたい。生徒の目指す 目標に向かって一生懸命サポートします! また 時間帯、指導場所などはご家庭の都合に合わ せ、相談したいと思います。よろしくお願いし ます。 |
ID | 13526 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横須賀市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市戸塚区 , 横須賀市 , 鎌倉市 , 逗子市 , 品川区 , 杉並区 , |
最寄り駅 | JR衣笠駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 木土 FREE、火水17時~22時 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 神奈川県立横須賀高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2012年04月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
りんごが7個あるとします。それを友達と自分の3人でわけます。1人2個ずつ配り,残りは1個あります。よって2余り1。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団塾では生徒1人1人の細かいとこまで見ることはできず、個人塾では、生徒の勉強面を見ることはできても、生徒の生活面を優先することができず、病気や部活の延長などの際欠席といった扱いにされてしまいます。その反面家庭教師は生徒の性格、得意分野、苦手分野など、理解することができ、ご家庭の方と気軽に相談できます。また、指導の日時も生徒やご家庭の都合に合わせることができるので、例えば、前日に急に指導の予定をいれるなど、柔軟に日時を決めることができます |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
授業時間とは別に休憩時間をとり、その中でコミュニケーションをとり、集中力を妨げている原因がなんであるかを探り対処いたします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒の勉強嫌いは、内容がわからないという原因
が多いので、まずは授業内で問題を解かせ、わか ることの楽しさを教えます。その後徐々に課題を 出したり難易度の高い問題を解かせ、考える努力 をさせ、勉強を習慣づけるようにいたします。 |
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