名前 | TK | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
早稲田大学政治経済学部所属のTKです。
指導可能科目 英語、数学(文系数学)、国語(現代文・古文・漢文)、世界史 勉強は果てしない鍛錬の連続です。目標に到達するためには、この鍛錬そのものを楽しみとするのが一番効率的です。勉強を、楽しい、と感じて貰える様な指導を心がけていきます。 某大手学習塾において、高校受験用の数学の集団授業を3年近く受け持っていました。将来的に高校受験をする予定の方で、特に数学の分野を苦手としている方の応募は大歓迎です。 勿論、家庭教師の善し悪しのみで成績が向上するほど、勉強というものは甘いものではありません。生徒さんが最終的に自身の目指す目標に到達できるか否かは、例外なく生徒さん自身の双肩にかかっています。私は、夢を持つ生徒さんのサポートを精一杯行って行きたいと考えています。 よろしくお願い致します。 |
ID | 13358 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 大和市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市青葉区 , 相模原市 , 大和市 , 中央区 , 新宿区 , 渋谷区 , 中野区 , 三鷹市 , 町田市 , |
最寄り駅 | 田園都市線つきみ野駅 小田急線中央林間駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | 火・金(11:00~21:00)、土(17:30~21:00) |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 栄光学園中学校 |
出身高校 | 栄光学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2014年10月20日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
指導者と生徒との距離、及び指導における柔軟性 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
人生においては確定的な目的があることの方が少ない。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
人間的教養の習得、及び各科目を通じた論理的思考力の獲得 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
無理のない勉強計画を作成すること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それは当然の反応。分からない箇所を一人で判別できる様な生徒さんなら、家庭教師なんかいりません。家庭教師の役割は、解き方を指導したりする事ではなく、個々の生徒さんの思考を正確に把握し、どうして間違えるのか、という疑問の答えを、自分で導き出すための手伝いをする事だと考えます。 |
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