名前 | はやと | 年齢 | 19歳 | 性別 | 男性 |
![]() ![]() |
現在、塾講師をしております。
家庭教師の経験はありませんが、学科の 指導はもちろん、学習スケジュールの構 築や日々の学習についてのアドバイスな ど、全面的なサポートを行います。 私自身は、中学の頃は勉強が苦手で学校 でも下位の成績でした。しかし、塾の先 生や家庭教師の先生が「分からない」を 「分かる」に、そして「できる」へと変 える指導をしてくださり、高校3年時には 学年でも上位の成績をとれるようになり ました。このような経験があるため、勉 強が苦手な生徒さんの気持ちに寄り添っ た指導が可能だと思いますし、そうあろ うと強く決意しています。 今、勉強が苦手で出来ないことがあるこ とはまったく問題ではありません!私が その「できない」を「できる」に変える ために全力でサポートさせていただきま す! 私自身も中学受験を経験しているため、 小学校の授業内容の補習はもちろん、受 験に向けて学力向上を目指されている御 子様のご指導も可能です。 中高一貫校に通っていましたので、高校 受験の経験はありませんが、塾の方では 難関高校を目指す生徒達の指導を行って おります。そのため、高校受験に向けた 学習のサポートも可能です。 高校内容の指導に関しましては、国立大 学の受験を経験しましたので、共通テス トレベルまでは全科目対応可能です。2次 試験の対策に関しましては、国語.英語.社 会は得意なので、上位大学レベルまでの 指導が可能です。数学に関しましては、 旧帝大の中.下位レベルまでは指導が可能 です。 ※動物、植物、食物などのアレルギーは 特にありません。 |
ID | 61946 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港北区日吉 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 日吉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月曜日.18時30分以降 土日.全日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 広島大学附属福山中学校 |
出身高校 | 広島大学附属福山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
9月までは、火.木.金の指導も可能です。
しかし、9月以降は火.木.金での指導が難 しくなる可能性がありますので予めご了 承ください。 |
登録年月日 | 2024年05月26日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師に求められているのは、自分の生徒1人に対して、その子に合った最適な学習方法を一緒に模索したり、その子の学習ペース.理解力に合わせた指導を行うことだと思います。 塾はカリキュラムが設定されているため、良くも悪くも学校の延長線上にあります。そのため、理解度の異なる複数の生徒に対して、どうしても画一的な指導を行わざる得なくなります。 一方で家庭教師であれば、生徒1人に寄り添った指導が可能になります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続しないといっても、その子にも何かしら好きなものや夢中になれるものがあるはずです。その子のことを知る努力をし、その子の好きなものに結びつけた指導を行っていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強を習慣化するには、何かしらの動機づけが必要です。最初は生徒がある程度容易にこなせる宿題を提示し、その宿題を生徒がきちんとやってきたら、その努力を褒めることが大切だと思っています。そこから徐々に宿題の難易度や量を増やしていきます。大切なのは、急ぎすぎないことです。努力をすれば成果がでてくること、そして何かを達成するこおの喜びを理解すれば、生徒のやる気も伸びてくると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
まずは、その生徒の考えをまっこうから否定せず、自分も過去にはそう考えていたことを伝えると思いますます。そして、次にその子の好きなものや将来の夢などを聞いていきます。その好きなものや将来の夢と勉強を結びつけて生徒のやる気を引き出すと思います。最初は、その生徒が好きなことや将来の夢に関連した勉強を優先してさせます。勉強がすすめばすすむほど、生徒自身もすべての科目が自分のやりたいことに繋がっていることに気づき始めるはずです。なぜなら、小中高と習う科目は、生きていくなかで頻繁に用いられることが多いものばかりであり、それら科目は生活と不可分なものだからです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
疑問.要望などがあれば、なんでも言ってください!最初からなんでも出来るひとなんていません。その時点で、なにかが分からない、出来ないことはまったく恥ずかしいことではありません。その分からない、出来ないを「分かる」、「出来る」に変えていくために全力でサポートします! |
神奈川の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
神奈川県の登録家庭教師
▼神奈川の市町村区
横浜市 |
川崎市 |
横須賀市 |
平塚市 |
鎌倉市 |
藤沢市 |
小田原市 |
茅ヶ崎市 |
逗子市 |
相模原市 |
三浦市 |
秦野市 |
厚木市 |
大和市 |
伊勢原市 |
海老名市 |
座間市 |
南足柄市 |
綾瀬市 |
葉山町 |
寒川町 |
大磯町 |
二宮町 |
中井町 |
大井町 |
松田町 |
山北町 |
開成町 |
箱根町 |
真鶴町 |
湯河原町 |
愛川町 |
清川村 |