名前 | こうたろう | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
情報系の学部4年生でVRの研究をしてい
ます! かつて勉強が苦手でしたが、高校時代に 塾の先生がきっかけで数学の楽しさを見 いだしました。生徒さんにも明るく親身 に接し、楽しく勉強が出来る様に努めま す! 数学、コンピュータが得意で、プログラ ミング言語はC言語、Java、Pythonの指 導が可能です! 一緒に勉強して、成績アップを目指しま しょう! |
ID | 61231 |
在籍(卒業)大学 | 東京電機大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 墨田区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | JR両国駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月水木金の15:00~20:00 土日の13:00~21:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 都立新宿高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2024年03月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずはイラストを書いて、7つの玉を3つのカゴに振り分けるイメージを伝えます。
そのイメージが理解できたら練習問題を一緒に解き、知識を定着させ、文章問題などの応用に徐々にステップアップしていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒のペースや理解度に合わせて教えられるため、生徒がつまずいたところをじっくり説明することが出来るのに対し、塾はグループ学習がメインになるため、一人一人に合わせた指導をすることが難しいです。
それに加え、家庭教師は生徒のスケジュールに合わせて授業の時間を調整できるため、忙しい生徒も安心して勉強に集中することができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に机に向かわせようとせず、最初は5分、10分でも集中する時間を作ります。それを繰り返し、徐々に集中する時間を長くすることが、勉強の習慣化に繋がります。
まずは毎日一歩づつでも歩を進めることが重要と考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣化は1日では身につきません。
毎日5分でも机に向かい、5分勉強出来たら次の日は10分、15分と徐々に歩幅を大きくしていくことが重要です。 勉強のハードルをできるだけ下げ、勉強が苦しくないように習慣化していきましょう! |
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