名前 | タートル | 年齢 | 46歳 | 性別 | 男性 |
現在、某家庭教師センターに在籍し、勉強の
あまり得意ではない生徒さんを中心に指導を 行っております。 家庭教師センターのノウハウを生かしつつ、 生徒さん一人一人にあった教材選び、授業計 画をたて、分かるまで粘り強く丁寧な指導を 心掛けております。 また試験で良い点をとるための勉強だけでな く、高校に行っても役に立つ授業ノート作り や自宅学習習慣の指導も得意です。 |
ID | 5435 |
在籍(卒業)大学 | 武蔵野美術大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市保土ヶ谷区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , |
最寄り駅 | 相鉄線 上星川駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月〜金:~18:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 横浜市立保土ヶ谷中学校 |
出身高校 | 神奈川県立横浜平沼高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2010年04月22日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さん一人一人にあった学習指導が行えること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理にやらせず、自ら進んで取り組める環境を作る。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは100マス計算のようなゲーム感覚で取り組める課題からスタートする。 |
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