名前 | musubu | 年齢 | 23歳 | 性別 | 女性 |
個別指導塾にて小・中学生累計20人以上
の指導経歴がございます。指導経験はもち ろん、自身の中学受験経験や挫折経験から の学びも活かし、生徒さんに合わせた指導 をご提供いたします。基本的には、1週間 に1度の楽しみにしていただける時間にな るよう努め、ときには厳しく、親身に指導 させていただければと思います。 |
ID | 54140 |
在籍(卒業)大学 | 大妻女子大学在籍中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 品川区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 東急池上線旗の台駅 東急大井町線旗の台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月16:00~22:00、その他曜日時間応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 品川女子学院中等部 |
出身高校 | 品川女子学院高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年08月17日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短時間に区切って時間を測る、とにかくそ
の間だけは絶対集中させる。間に雑談の時 間を挟むことで頭をリセットさせ、また短 時間集中。休憩時間をとる間隔を徐々に広 げ、本人の集中力の続く限界の時間を延ば す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
・問題を頭から読みながら必要な情報を書
き出させる。→まずは問題文を理解してい るかのチェック。 ・途中式のスペースと計算スペースを分け て取り、解かせる。→途中式一つ一つの意 味を問う。→躓くところがあればそこが弱 点。 ・丁寧に指導し、理解させ、類題を同様に 解かせる。→途中式一つ一つの意味を問う 。 |
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