名前 | ミヤタケ | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
横浜市出身で大学の2回生です。奈良県
立医科大学医学部には後期で現役合格し ました。高校の頃は英物化が得意でした。 英語 は中学生のころ、物化は高校3年生まで苦 手 で、そこから克服して合格したので、私の 担当 する生徒様で、もし、それらを少し苦手に 感じ ている方がいましたら、生徒様の気持ちを よく わかり、苦手克服の助力することが出来る と思 います。中学受験は経験しておらず高校受 験を したので、小学生の方には英語を、中学生 の方 には、数学と英語を教えることが出来ます 。私 自身の受験で培った、継続的に勉強をする コツ や、効率の良い勉強法を教えることが出来 ると 思います。今まで個別指導の経験があるの で1対1の指導には慣れています。分かりや すく教えられるように頑張 りたいと思っております。 |
ID | 52836 |
在籍(卒業)大学 | 奈良県立医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 奈良県 |
住所 | 橿原市南八木町 |
指導可能都道府県 | 奈良 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | JR畝傍駅 近鉄大和八木駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 横浜市立洋光台第一中学校 |
出身高校 | 神奈川県立横浜翠嵐高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
今まで、個別指導塾での指導経験があるた
め1対1指導には慣れております。分かり やすく教えられるように精一杯頑張りた いと思っております。 |
登録年月日 | 2022年03月26日 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の夢の実現のため、もしくは教養を身
につ けるためと言います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
元々私は医者になりたいと云う夢を持って
いま した。中学生になったとき医者になるため には 医学部と云う学部に入らねばならずその入 部は 難しいと耳にしました。その前から継続的 に勉 強をしていたので比較的容易に受験勉強に 入る ことができ、それがしっかり勉強をしてよ かっ たと思う子です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学受験のときのことですが、大学に入学
して 夢に向けて新しいことを学んだり、新しい 友達 を作ること、をプラスのモチベーションに 、逆 に勉強をサボって入試に失敗して浪人しな けれ ばいけなくなるのは嫌だ、と思うことでモ チベ ーションを維持してました。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒の話を聞いて、わかっていることを一
つ一 つ確認して先生がどこがわかってないとこ ろを 見つけるようにします。 |
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