名前 | けいと | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
現在、国立大医学部医学科に在籍していま
す。私の出身高校はとくに偏差値が高い高 校というわけではなく、自分自身で試行錯 誤しながら勉強をしていました。その考え 方が教えられればと思います。 私は受験というものはその大半が受験生自 身の努力次第だと考えています。しかし、 過程がとても重要で、正しい過程を進めな いと無駄が多かったり結果に繋がらないこ とが多いです。私はその努力の過程を生徒 が潤滑に、かつ最短距離で進んでいけるよ うにサポートしていくつもりです。 |
ID | 51115 |
在籍(卒業)大学 | 秋田大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 秋田県 |
住所 | 秋田市 |
指導可能都道府県 | 秋田 |
指導可能地域 | 秋田市 , |
最寄り駅 | 秋田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水、金、土、日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 沼田市立沼田中学校 |
出身高校 | 群馬県立沼田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年02月23日 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
わからないところを言葉にしてみる。
わかるところとわからないところを区別する。 「○○だから○○。」がたくさん連なるように細かく分解していく。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「○○だから○○。」がたくさん連なるように細かく分解していく。
そのなかでどれがわからないかを一緒に見つけてそれを解決する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
疑問を解決できるよう頑張ります!
一緒に目標に向かって頑張りましょう!! |
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