名前 | フィジカ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
精神科医を目指しておりますので、お子様のメンタル面のケアは勿論のこと、学習方針についても個人個人に合わせて設定していきたいと思っています。
特にメンタル面の弱いお子様は大歓迎です。 なお、ピアノを4歳から続けており、コンクールの優勝経験が複数回、ピアニストの前座を務めたこともあります、今年からピアノの先生としてもアルバイトしていく予定ですのでご趣味の合うお子様がいらっしゃれば、是非私に指導させてください。親密な信頼関係を構築することができると思います。 |
ID | 5033 |
在籍(卒業)大学 | 奈良県立医科大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市阿倍野区 |
指導可能都道府県 | 大阪 奈良 |
指導可能地域 | 大阪市天王寺区 , 大阪市阿倍野区 , 橿原市 , |
最寄り駅 | 天王寺 阿倍野橋 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | ご要望にお応えします。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大阪教育大学付属天王寺 |
出身高校 | 大阪教育大学付属天王寺 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
希望時給はあくまでも目安です。 英作文などは内容により海外の友達に添削を依頼するかもしれません。 |
登録年月日 | 2010年04月03日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の場合メンタル面のケアを重視することができますので、お子様にとって快適な学習方針、つまり最も効率的な学習方針を見出すことが塾に通うより容易だと思います。
画一的な指導方針は、裏を返せば「大人数の人間が平均的に伸びるだろう」といった程度のもので決して全員が伸びることを保証するものではありません。 生徒さんとの個人的な信頼関係を構築し、 一人ひとりにあったプランを提示していきたいと思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が無い、つまり目的が無い、ということで。おそらく、受験への緊張感、さらに言えば、社会に出ることへの緊張感が欠如してしまっているのでしょう。 とはいってもすぐに目標を立て努力することができるようになるほど、人間というものは勤勉ではありませんから、「遊ぶ時には遊ぶ」「勉強するときにはする」というリズムをご両親の協力のもと作り上げ、自然に机に向かう姿勢を 身に着けさせることが重要だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
では君は何のために勉強しないのか? という問いからはじめ。 不勉強が祟って堕落してしまう人間の恐ろしさを仄めかしながら、 結局のところは、勉強した方が将来的な選択肢が増え、人生を満喫できるという方向に諭そうと思いますが、難しい質問ですね・・・。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
出来るだけ相手を思いやることだと思います。 家庭教師になったからには、責任を持ち、受験だけではなくその子の今後の将来についても一緒に深く考えたいと思っています。 そうしているうちに互いに信頼関係ができていくのではないでしょうか。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
何度も何度も復習すること。 決して見限りをつけず毎日アタックすること。 楽しむこと。 決して諦めないこと。 |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |