名前 | MIKO | 年齢 | 31歳 | 性別 | 女性 |
個別指導経験だけでなく水泳のインスト
ラクター経験もあります。生徒と接する ことが大好きです。わかるまで丁寧に楽 しく教えられるよう、努力していきます 。 |
ID | 28889 |
在籍(卒業)大学 | 駒澤大学卒業 |
職業 | その他 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市北区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 北名古屋市 , |
最寄り駅 | 黒川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 愛知県滝中学校 |
出身高校 | 愛知県滝高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年05月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
七つ丸を書いて一つずつ3人に配るように絵で教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒のペースにあわせられる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に短い余談をいれていく。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日少しずつ課題を与え、徐々に取り組み時間を長くしていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
社会に出た時に役立つこともあるから。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションを大切にすること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語、理科など生活と結びつけられること |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験失敗
勉強は、やらなきゃ大学受験には合格できない |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
特にないと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格後の自分をイメージする |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭とのやりとりがスムーズに行える |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
目標は達成するために立てる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
同じことをわかるまで、短期間で繰り返すこと |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績アップと、わかった時の笑顔 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一から一緒に問題を解いてみる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張っていきましょう!! |
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