名前 | れな | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
高校の時代は吹奏楽部に所属しており、
勉強と部活動の両立を目指してきました 。ただ問題の解き方を教えるのではなく 、原理や決まりの根本的な理解を目指す とともに、勉強のやり方そのものを習得 できるように努めます。勉強は大変なも のですがその中に楽しさを見出せるよう に一緒に頑張っていきたいです。 |
ID | 39320 |
在籍(卒業)大学 | 富山大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 富山県 |
住所 | 魚津市 |
指導可能都道府県 | 富山 |
指導可能地域 | 富山市 , 魚津市 , 滑川市 , 舟橋村 , 上市町 , |
最寄り駅 | 魚津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日19:00-22:00 日10:00-22:00 |
希望時給 | 2400円~ |
出身中学校 | 魚津市立西部中学校 |
出身高校 | 富山県立富山中部高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
富山大学医学部医学科在籍
|
登録年月日 | 2019年02月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7コのリンゴがあります。それを3人で分けたいと思います。まずは1人に2コずつリンゴをあげます。そうすると1コ残っています。その1コを三等分、つまり3分の1にして1人ずつにあげます。結局、1人がもらえるリンゴは2コと3分の1コです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒ひとりひとりの理解度やスピードに合わせて指導ができるのが家庭教師だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の夢や目標のために勉強をするのだと思います。たとえ今、夢やなりたい職業がなくて勉強をする目的がなかったとしても、勉強をしておけば、将来、なれるもの、叶えられる夢の選択肢の幅が広がります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをとること。
勉強のことはもちろん、好きなもの、楽しいこと、いろいろなことを知って仲良くなっていくことが大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
夢であった医師になるため、医学部に入学できたこと。 |
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