名前 | そうた | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
私は同志社大学一回生です。高校時代は
野球部に所属していて部活漬けの毎日を 過ごしていました。しかし、その間も電 車の中で単語帳を読んだり、スキマ時間 を無駄にしないことを心がけ現役で同志 社大学に合格することができました。指 導するに当たって時間の大切さ、勉強の 楽しさを知ってもらいたいと思います。 またスポーツ全般好きなのでいろいろな 話ができるといいなと思います。 |
ID | 24490 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市上京区 |
指導可能都道府県 | 京都 滋賀 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市右京区 , 京都市山科区 , 大津市 , 草津市 , |
最寄り駅 | 烏丸線今出川駅 石山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・木・日の17:00〜22:00 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 奈良市立都祁中学校 |
出身高校 | 奈良県立郡山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年05月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算とは何かを簡単な具体例を出してわかりやすく説明し、根気強く続けます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力のあるときに密度の濃い勉強をしてもらい、切れれば休憩という感じで指導していきたいです。休憩のときには学校での話など雑談をしてリラックスさせます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
日常生活や学校の話を聞いて、どんなことでも相談できるお兄ちゃんのような存在になることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
やはり、知識が増えるにつれて世界が広がっていったことです。受験勉強だけでもかなり広がりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
早稲田大学。 受験のとき一番過去問を研究して解きまくったからです。同志社大学もいけます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私はもともと勉強がこの世で一番嫌いで した。なんでやらなあかんねんと思って いました。しかし、だんだん好きになり ました。解けるようになったからです。 生徒様には勉強の本当の楽しさをしって いただきたいと思います。 |
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