名前 | ねこ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
3年間半以上、塾講師のアルバイトしています。
延べ40人ほどの生徒を見てきました。 生徒の偏差値40台から65以上と様々です。 この経験を家庭教師として生かすことができると思っています。また、自分自身、かつて成績が悪かった時期を経験しており、脱却方法などを教えていきたいです。粘り強く、真摯に指導していくことを心がけます。 性格は温和な方です。 |
ID | 16884 |
在籍(卒業)大学 | 群馬大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 群馬県 |
住所 | 高崎市 |
指導可能都道府県 | 群馬 |
指導可能地域 | 前橋市 , 高崎市 , |
最寄り駅 | 問屋町駅 井野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 応相談(基本的に土日以外なら何時でも大丈夫です) |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 県立中央中等教育学校 |
出身高校 | 県立中央中等教育学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
生徒は定期テストで20点~40点アップ
英語、数学を中心に教えてきました。 一定期間以上通塾してくれた生徒は、みな第一志望の公立高校に合格しました。 塾では主に英語、数学を教えています。 暗記させるのではなく、なぜそうなるのかという根本を大事にしていきます。 生徒と身体関係を作り、質問などをしやすい環境をつくります。 また、春休みや夏休みなどの中・長期休み、テスト期間中のみの指導も承ります。 中学3年生は時期的に、志望校別の過去問演習を中心に指導します。 |
登録年月日 | 2014年11月07日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では個別指導という名でも、一度に2~3人の生徒を見ることになり、90分の授業だとして、一人に充てられる時間はせいぜい30分です。また自分以外の生徒がいることにより、先生に質問がし辛い環境です。しかし家庭教師では、生徒と1:1で授業を行うことができ、全ての時間をその生徒に充てることができ、効果を発揮します。生徒もわからないことを何度も質問できます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
雑談を少し入れると、生徒も目を覚ますことがあるので、その辺を大事にします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日机で勉強をすることで、段々とクセを付けていくこと |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の結果に対し、2人で一喜一憂することが大切だと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間マージンが発生しないので、かなり安い料金で家庭教師を依頼でき、教師自身も高い時給で働け、勉強を教えることに対してのモチベーションが上がること |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
原点に戻って、初めから学習し直すこと |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
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