名前 | ゆうき | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
最初の変化はただ、数学のテストの点数が”少し”上
がっただけでした。 たったこれだけのことから、勉強することが楽しく なり、どんどん成績が上がっていった中学生。 これは、私が初めて受け持った生徒さんです。 私がその生徒さんを受け持ったのは、生徒さんが中 学1年の終わりごろでした。 中学に入ってからの約1年間、定期テストの平均点 は40点前後をウロウロしていました。 私がしたことは、「正しい勉強法」を伝え、「毎日 1分でもいいから自習する時間をつくる」ように伝 えただけです。 大切なのは、「このやり方をすれば自分でも成績を 上げられそう」と生徒さん本人に思ってもらうこ と。 できるようになるはずと思って始める勉強は、大抵 できるようになります。 そのため、生徒さんの状況や性格に合った勉強法を 提案して、なぜその勉強法をおすすめしているのか を理解してもらうことが大切になります。 最初に目指すのは、「今までできなかったけど、正 しい方法でやれば結果につながった!」「もっと頑 張ってみようかな」と生徒さんに思ってもらうこと です。 まずは1教科だけでもいいので、「勉強する」 →「結果を出す(勉強の効果を実感する)」という 経験をすることが重要です。 数学の点数が上がったことで、「ほかの教科でも点 数を上げたい!」となり、親御さんや私が何も言わ なくても毎日勉強するようになりました。 その結果、定期テストの平均点が80点を超えるま でになったのです。 【指導方針】 自習時間を重視しています。 その理由は、「生徒さんの実力を伸ばすのは、生徒 さん自身の自主学習の時間だから」です。 指導のない日の学習をどうするかが大切になりま す。 そのため、私が指導を開始して最初にするのは正し い勉強法を伝えることです。 生徒さんに合った方法を提案し、なぜその方法なら 成績が上がるのかを伝えます。 生徒さん自身の「これなら自分でもできそう」とい う思いが大切なので、提案した方法がいまいちピン とこなければいくつか提案します。 そうすることで、”自習へのやる気”と”自習時間の 効果”を高めます。 【自己紹介】 普段は個人でIT業をしています。 それとは別に、3年前から週に3日ほど学童で小学 生に勉強を教えています。 勉強が苦手、やる気の低い生徒さんへの指導が得意 です。 |
ID | 50741 |
在籍(卒業)大学 | 東京都立大学法学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 石川県 |
住所 | 金沢市 |
指導可能都道府県 | 石川 |
指導可能地域 | 金沢市 , |
最寄り駅 | 金沢駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 平日[9:00~22:00]、土日[9:00~22:00] |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 鳴和中学校 |
出身高校 | 二水高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年03月03日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの「自習時間」に気を配れることです。
家庭教師の私が言うのも何ですが、生徒さんの実力 を伸ばすのは「自主学習の時間」です。 学校の授業でも、塾の授業でも、家庭教師の指導時 間でもありません。 「正しい勉強方法」で「毎日勉強する習慣」をつけ ることができれば、グングン実力は伸びていきま す。 家庭教師なら、生徒さん1人ひとりにあった勉強方 法を提案できますし、習慣化のアドバイスをするこ ともできます。 そして、毎週生徒さんの学習状況を確認し、話し合 うことができることが大きな利点だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒さん自身が「これならラクにできそう
」と思えるくらいの小さな目標を毎日設定 して、目標を達成する経験を積み重ねるこ とです。 学習習慣がまったくない生徒さんの場合は、1日5 分の自主学習から始めます。 1日5分なんてやっても何も変わらないと思われる かもしれませんが、 大切なのは生徒さんが自分で 決めた「自分自身との約束」を守ることです。 このような小さな成功体験をくりかえすことで自信 につながり、少しずつやる気が出てきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「私もわからない」と言います。
勉強することのメリットは山ほどあります。 しかし、それを一方的に言い聞かせたとこ ろで「確かにそうだ!よっしゃ、これから 勉強頑張ろう!」とはなりません。 生徒さんに共感してコミュニケーションを取り、信 頼関係を築くことで、「この人と勉強するのはイヤ じゃないな」と思ってもらうことが大切だと思いま す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
上から目線で一方的に教えるのではなく、
生徒さんと同じ目線に立ち、真摯に生徒さ んの話に耳を傾けること。そして、一緒に考えるこ と。 |
石川の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
石川県の登録家庭教師
▼石川の市町村区
金沢市 |
七尾市 |
小松市 |
輪島市 |
珠洲市 |
加賀市 |
羽咋市 |
かほく市 |
白山市 |
能美市 |
川北町 |
野々市町 |
津幡町 |
内灘町 |
志賀町 |
宝達志水町 |
中能登町 |
穴水町 |
能登町 |