名前 | れい | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
僕は勉強するのが嫌いでした。そんな僕
が勉強する様になったのは夢をもったこ とでした。そこからその夢の為に必要な 小さな課題を決め、少しずつこなしてい くことにより達成感や成長を感じられそ の夢に向かって少しずつ近づくことがで きました。なので僕が家庭教師になった らまず生徒さんと夢や志望校を決めます 。そこからその為に必要な試練を考えて それを段階的に少しずつこなしていきた いと思います。そうする事により漠然と した大きな夢でも着実に成長を感じなが ら出来るので楽しく勉強できると思いま す。 是非僕に夢を手伝わせてください。 |
ID | 34258 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学理工学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕面市 |
指導可能都道府県 | 大阪 京都 兵庫 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 阪急箕面線 牧落駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】地学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月曜〜金曜 17時から終電まで 土日 いつでも |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 箕面市立第一中学校 |
出身高校 | 大阪府立箕面高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
部活は野球部、アメフト部でした
|
登録年月日 | 2017年09月25日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
少しずつでいいと思います。いきなりたくさんの集中力は持続しません。休憩などを挟み、次の休憩はこれを終わらしたら などとやっていくことがいいと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
身につけさせる必要はないと思います。目標を決める事により自ずと勉強しだして、習慣化していくものだと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
この先の自分の未来を考えて、どーなっているか、どうありたいかを考えます。
そこからその為に必要な事を逆算していきます。例えば宇宙飛行士になりたいなら一流大学の理系に入らなければなりません。一流大学の理系に入るにはどれくらいの勉強、どの参考書をやっていくか、それをいつまでに終わらせなければならないかなどを考えます。 そーする事により自ずと今自分がしなければならない事が分かってくると思います。 勉強は目的を持ってやらなければ続かないし、そしてやっていても楽しくないと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションだと思います。勉強の話をだけではなくたくさんの話をして心を打ち解けあえればなと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
僕は高校受験の時大きな失敗をしました。中学3年生の夏の時、志望校は担任が許可を出すほどの模試の判定を持っていたのですが、そこから気を抜いてしまい第一志望ではない高校に進学する事になりました。
僕はこの時まで、ある一定の学力に達するまでが勉強だと思っていたのですが、それは違いそのあとその学力を維持しつつ、驕らずにさらに上に向かって勉強する事なんだと知りました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
必ず12時には寝てました! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
僕は国語が苦手だったのですが、好きな映画の小説などを読んで読解力をつけていきました。なので苦手科目も好きな事と結びつけれたら好きになっていくのではないかなとおもいます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からない時、そこの範囲全体が理解出来ていない可能性があります。
そのため、1からおさらいして、基礎から少しずつやっていきたいです |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どんな夢でも叶えれる可能性があるのが学生です。 せっかくの学生生活なので遊んだり部活をしてても大丈夫。僕自身もずっと部活をしていました! 勉強と部活や遊びなどのケジメをつけて学生生活を楽しみながら一緒に頑張りましょう! |
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