名前 | 林元 | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
勉強の苦手な子、モチベーションの上がらな
い子、得意と苦手が激しい子、コミュニケー ションの苦手な子、人見知りの子、グレーゾ ーンの子を得意としています。 発達障害のお子さんのご指導も承ります。 ・家庭教師経験あり ・学習塾(中学生集団)指導経験あり ・高校生個別指導経験あり |
ID | 46719 |
在籍(卒業)大学 | 筑波大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 千代田区 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 飯田橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 埼玉大学教育学部附属中学校 |
出身高校 | 浦和第一女子高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年04月19日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
「塾」はもともとのカリキュラムがあることが多いですから、先生の当たりはずれの幅が狭いです。最低限の「知識」はしっかり教えてくれます。参考書もある程度は揃っていますから、自ら勉強していきたいお子さんは塾のほうがメリットが大きいでしょう。また、関わる講師が多いので、相談相手が見つけやすい、人間関係の勉強ができる、という点も良さです。
「家庭教師」は、お子さんだけでなく家族全体に対してフォローすることができます。お子さんの成長を、講師と親御さんと二人三脚でサポートできるため、「先生とお母さんお父さんの言っていることが違う」となりにくいです。また、お子さんの成長に親御さんの影響は非常に重要となってきますため、この点に関してもサポートできるのが家庭教師です。親御さんの接し方で、お子さんのモチベーションは圧倒的に変わってきます。お子さんの指導&ペアレントトレーニングもできる、というのが最大のメリットと考えております。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
そもそも勉強というのは、生きていく上で必要な力を身につける1つのツールです。机に向かって教科学習をすることが必ずしもそのお子さんにとってプラスとは考えていません。
学校のような場で勉強することにおいて大事にしたいのは、 「自分のやる気の出し方を学ぶ」 「ちょっと難しそうと思っても取り組んでみるチャレンジ精神、もう少し頑張ってみようという粘り強さを学ぶ」 「宿題など、人との約束を守ることを学ぶ」 という点です。 また、それぞれの科目においても大事にしてほしいポイントはあります。例えば数学でいうと、新しい概念を取り入れる時の柔軟性というのは、社会に出て非常に大事なことです。数学では、今までにない概念を受け入れ、自分のものにする力が必要になります。 |
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