名前 | オオタ | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
生徒の方には学びの楽しさを知って頂く
ような指導を心掛けたいと思います。 本当は学びは楽しいことだと思いま す。私自身、学びの楽しさに魅了され て、現在、人文科学と心理・教育分野を 社会人学生として学んでいます。 例えば、英単語を一緒に学ぶのであれ ば、言葉の由来や身近に使われている 例に触れながら学んでいって欲しいで す。歴史を一緒に学ぶのであれば、人間 の文化の深さに触れたい、と思います。 年号暗記は語呂合わせを使って楽しく覚 えましょう! |
ID | 39229 |
在籍(卒業)大学 | 法政大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 市川市 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | 市川市 , 船橋市 , 八千代市 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 市川市立大洲中学校 |
出身高校 | 安田学園高等学校普通科特別進学コース |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年02月18日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
指導している生徒さんに一対一で向き合
えることが最大のメリットだと思いま す。また、生徒さんに合わせたカリキュ ラム、テキスト選びができることもメリ ットです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの様子を見て、頑張るよう指導
すべきか、休息を入れるべきか検討しま す。休憩時間や雑談などリラックスする 時間を入れるようことも大切だと思いま す。 年齢が上がるほど、自分の判断を尊重 したいと考えています。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒、保護者の方が喜んで頂けること。
生徒さんが学ぶ喜びを感じ、成績向上や 志望校合格を果たして頂ければ、嬉しい 限りです。 |
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