名前 | つつみ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
今まで飲食系のアルバイトをしていたた
め、家庭教師の経験はありませんが、精 一杯頑張りますのでよろしくお願いしま す。飲食のアルバイトでは、マネージャ ーとして新人クルーを指導していたこと もあります。 生徒さんそれぞれに合わせた接し方、指 導方法などを考えていきたいと思ってい ます。 |
ID | 25477 |
在籍(卒業)大学 | 大阪府立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 堺市中区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , |
最寄り駅 | 南海 白鷺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日 |
希望時給 | 1000円~ |
出身中学校 | 帝塚山中学校 |
出身高校 | 帝塚山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年07月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つの丸(◯◯◯◯◯◯◯)から3つずつ◯をとると、2回◯が取れて、1つ◯が余ります。なので、7÷3=2余り1です。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒さんそれぞれに合う勉強方法で指導でき、さらに、自宅での勉強習慣をつけることに重点を置いていると思います。
塾は、他の生徒と勉強する意思を高め合うことができる場であるが、塾の教師は、生徒さんのやり方を重視する訳ではなく、上手く出来るやり方を指導するという違いがあると思う。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
初めは、短い時間に区切って休憩を入れ
るなどして指導すべきであると思う。休 憩を入れても、最後まで集中出来ないの であれば、指導時間を一旦短くするなど してもよいと思う。集中力が保つように なれば、十分に生徒さんを褒めてあげて 、授業時間を長くするか生徒さんと相談 すればいいと思う。 |
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