名前 | ゆうこ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 女性 |
私は、TOEIC960点を取得しており、英語には自信があります。また、私自身理解が早いほうではないので「わからない」という気持ちをわかってあげられると思いますし、その疑問にはひとつひとつ丁寧に答えていくつもりです。
また、私は高校時代趣味や短期留学などで忙しい日々を送っており、周りに比べて圧倒的に勉強にさける時間が少ない状況でした。こんな状況の中編み出した「効率の良い勉強法」を生徒さんには伝授していけたらなと思います。 主役は生徒さんなので、まずは生徒さんに楽しいと思ってもらえるような授業を展開できるよう心がけます!その上で「先生」というよりは、一緒に考える「勉強のパートナー」のような存在になって生徒さんと一緒に頑張っていけたらなと思います。 よろしくお願いします! |
ID | 18515 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 京阪東鴨線 出町柳駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月:19-22時、火・水・金:応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 私立豊島岡女子学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年08月07日 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは「先生」というよりも「勉強のパートナー」になることだと思います。
そのためにも、「正解」に固執する姿勢を捨て、間違いのなかから正解へのヒントを探したり、正解へたどり着くまでの道のりを探したりする姿勢を大切にします。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は自分自身、大学受験をするなかでいろいろな失敗や挫折を乗り越えてきました。すべてを投げ出してあきらめたくなったこともあったのですが、そんなときにもう一度奮い立たせてくれた存在がいたので最後まで「ここに行きたい」という気持ちを捨てずにがんばれました。
この経験から、私は、受験に限らずなにかに一生懸命にならなければならないときは必ず「叱咤激励して背中を押してくれる誰か」が必要だと思うようになりました。今は生徒さんにとってそのような存在になって「頑張ってよかった」と言ってもらえるようにすることが私のモチベーションです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強でも何でも楽しんだもの勝ちです!私がするのは、この「勉強をできるだけ楽しむためのお手伝い」です。
部活などとの両立についても大丈夫です! 一緒に楽しく頑張りましょう! |
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