名前 | だいき | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
部活はずっとサッカー部に所属しており、勉強と
の両立を考えてきました。要点を理解した勉強が 重要だと思います。 根気強く、生徒の目線に立っ た指導が行えると思います。 浪人を経験して、量よりも質の伴った学習が本当 に大事だと痛感しました。その勉強を継続してき たことで、自信をもって第一志望の医学部受験に 臨むことができ、無事合格できました。 生徒個々人にあった学習の方法を、一緒に模索し ていきたいと考えています。 また、塾講師も経験したことで、効果的な指導法 を学ぶことができました。具体的には、数学の場 合、テーマとポイントを押さえ問題演習に取り組 むこと、そして図やグラフで可視化することで理 解を深められると思います。英語では、ひとつ根 幹となる覚えるべき事項をピックアップし、それ に沿って指導を行うことが大事です。 |
ID | 9949 |
在籍(卒業)大学 | 千葉大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 千葉市中央区 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 木更津市 , 松戸市 , 茂原市 , 佐倉市 , 東金市 , 市原市 , 流山市 , 八千代市 , 浦安市 , 四街道市 , |
最寄り駅 | JR線蘇我駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・水・金・土:17:30~22:00 日:応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 千葉市立蘇我中学校 |
出身高校 | 千葉県立千葉高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
兄弟同時指導可。
家庭教師の指導経験は中2、中3、高2、高3の 4名。高校受験、大学受験の指導経験あり。 塾講師としては、数学・英語・理科を指導。 |
登録年月日 | 2012年12月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な例を持ち出し、教えていく。頭の中で
「具体→抽象」の展開ができるようにするのが大 事。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
それぞれのペースに応じた学習ができること。基
礎を 身につけるためには、そのような勉強が重要。自 分自身、少人数制を好む傾向にあった。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
目標をはっきりさせる。
また軽い雑談から、勉強の方面の話題を振ってい くのも効果的だと思う。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
スケジュール帳をつくり、そこに宿題を記入して
チェックする。はじめは少な目の課題を出してい く。 |
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