| 名前 | rii489 | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
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大学1年の時から家庭教師をしているため、教えるこ
とには自信をもっております。 今までに小４1名、中学校2年生2名、3年生を2名指 導した経験がございます。 性格は裏表がなく、わかりやすいとよく言われます。 また明るく、時には厳しく指導いたします。 英検1級、TOEIC965点をもっておりますので、英語の 指導もお任せください。 |
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| ID | 4347 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市青葉区 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市宮前区 , 港区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
| 最寄り駅 | たまプラーザ |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語 |
| 指導可能日時 | 平日18:00- 土日10:00- |
| 希望時給 | 2200円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 慶應湘南藤沢高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年02月11日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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まず7つのリンゴの絵を描き、それを同じ数づつ、3つのグループにわけてごらん、と言います。
苦戦すると思いますので、とりあえず2つづつわけてみようか、と言い、丸で囲います。そうすると2つのリンゴのグループが3つできます。1つはあまりますので、視覚などをつかって７÷３＝２・・・１という概念を理解できます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師の最大の魅力は生徒の個人の力に沿って勉強をすすめることができることです。
私自身、塾に通っていた時、ひとつのわからないことにつまづくとそのあとの授業の流れに全くついていけない、ということがありました。ゆっくりかもしれないですが確実に理解し、次に進むことで将来的に忘れず、「残る」勉強ができると思います。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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この学校にどうしても行きたい、という想いを持ち続けることです。学校訪問のことを思い出したり、パンフレットやインターネットのホームページを頻繁にみていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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融通がきくことです。決められた回数や時間がない ため、今月はお休み、や今月は増やしてほしいなど の調整がスムーズに行くことです。また値段が安い のも魅力だと想います。 |
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