名前 | なかの | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
金沢大学医学類に現在在籍しています。
塾講師経験が2年、家庭教師経験は2年以 上あります。 高校時代はサッカー部に所属していまし た。 部活と勉強の両立を目指している生徒さ んのお力にもなれると思います。 |
ID | 47828 |
在籍(卒業)大学 | 金沢大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 石川県 |
住所 | 金沢市 |
指導可能都道府県 | 石川 |
指導可能地域 | 金沢市 , 羽咋市 , かほく市 , 白山市 , 津幡町 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 平日20時から |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 兼六 |
出身高校 | 金大附属 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
中学生は英語、数学、理科の全般
高校生は数学ⅠA、ⅡB、Ⅲの指導が可能 です。 上記は学生時代にわたしが得意だった科 目で、これまでの家庭教師・塾において 私が生徒さんに指導してきた科目です。 |
登録年月日 | 2020年06月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
鉛筆やコインなどなんでもいいので複数個のものを用意する。
まずは割り切れる計算から理解し直してもらう。 →例えば6個のものを2で割るとは、もの2個のグループを3つ作ることである。という風に理解してもらう。 その後7÷3の説明に入る。 →上記のようにグループ分けする際にものが1個余ってしまうことがわかる。 これがあまりと言う概念であるということを理解してもらう。 8÷3、9÷4など、ほかの割り切れない計算についても同様に説明して完全に理解してもらう。 |
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