千葉県千葉市中央区の求人情報
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詳細情報
| 求人番号 | 84159 |
| 都道府県 | 千葉 |
| 住所 | 千葉県千葉市中央区 |
| 最寄り駅・最寄りのバス停 | 京成線 西登戸駅徒歩5分以内。JR千葉駅 徒歩15分以内 |
| 希望する指導方法 | かならず対面 |
| 希望する教師の性別 | かならず女性 |
| 希望する時給 | ～2800円 |
| 希望受講内容、現状と目的 | ■ 指導の目的成績向上や先取り指導を目的としていません。学習状況の整理、分からない点の言語化、次に何をすべきかを一緒に考えることを重視しています。■ 指導のスタンス本人からの質問は歓迎します。ただし、答えをすぐに与えるのではなく、考えを整理するサポートを重視してください。■ 学習計画について長期的な方向性や将来のイベントは家庭で考えます。家庭が作成した学習計画について、学習量や負荷が適切かどうかを第三者の視点でチェック・修正していただきたいです。■ 学校・本人・家庭のギャップ調整親が考えている学習計画、学校で求められている学習、本人が感じている負荷の間にズレがないかを整理し、必要に応じて調整案を出していただきたいです。■ 目標・進捗の整理子どもに見せない前提で、保護者と家庭教師の間で共有する簡単な目標・進捗整理（A4一枚程度）を月1回程度お願いしたいです。■ 指導後の共有毎回の指導後は、以下3点のみを短文で共有してください。① 今日の様子（事実）② 詰まりポイント（1つ）③ 次回の焦点（1つ）詳細な指導報告や長文は不要です。■ 負荷調整の考え方負荷が高いと感じた場合は、やり方を詰めるのではなく、目標そのものを一段下げる判断を大切にしています。■ その他現在は相性確認と学習の型づくりの時期と考えています。指導方法や考え方の相性を重視します。 |
| 希望授業日時 | 日曜日 |
| 授業時間と頻度 | 週1回90分 |
| 生徒様の学年 | 小学校6年生 |
| 生徒様の性別 | 男性 |
| 希望教科 | 数学・英語を中心 |
| ご家庭様からの質問 | 以下の質問に、簡単で構いませんので文章でご回答ください。 ① 今回の募集内容を読んで、ご自身が担う役割をどのように理解されていますか。 （「教える」以外で重視している点があれば教えてください） ② 生徒が分からない点について質問してきた場合、すぐに答えを伝える以外に、どのような関わり方ができるとお考えですか。 ③ 学習の負荷が高いと感じた場合、やり方や量だけでなく、目標や進め方そのものを調整することについて、どのようにお考えですか。 ④ 指導後に、様子・詰まりポイント・次回の焦点の3点のみを、短文で保護者に共有する形について、どのように感じますか。 ⑤ 指導にあたって、生徒や家庭との距離感、プライバシーへの配慮について、特に意識していることがあれば教えてください。 |
| その他の特記事項 | とくになし |
