先生への質問集【和歌山】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:145名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) ピザ7個を3人でわかるときまずみんな2 個ずつ取れて余った一個を3人でわかるか ら1/3個ずつとる。だから7/3になる |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 割り算と掛け算はほとんど一緒だから、まず、掛け算の九九から勉強しなおそう! |
▼教師ID:60876 /
itsu先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学医学部在籍 / 時給1500円~) 具体的な例をいくつか挙げながら、共通 性を見出して抽象的な7/3という答えの根 本的な理解を目指す。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:191名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 塾は多くの人が同時に教えられるからわ からない時とかみんなで教え合って互い に高め合って相乗効果が期待されるが家 庭教師はひとりひとりの理解に合わせて 授業していき、効率的に自分のわからな いことを教えてくれる違いだと思う |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 家庭教師は生徒に100%の力を注げるのがメリットだと思います。塾では、多くの生徒を扱っているためその人にあった指導方法を十分に提供できていないと思います。 |
▼教師ID:61186 /
ヤマえもん先生 / (和歌山 / 男性 / 21歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 進度を見つつ指導を行えるため、生徒さんに合った指導ができ、また細かい疑問をすぐに質問することができるため、誤った理解のまま放置される、ということが起こりづらいです。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:184名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 先々のことを考えさせずまず目の前のこ とをやらしてできたらできることの楽し さを教えるために褒めること。 |
▼教師ID:61602 /
なお先生 / (和歌山 / 男性 / 28歳 / 和歌山大学 / 時給2500円~) 頭ごなしに否定しない。 |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 集中力が持続しない生徒の指導には、環境整備、生徒の精神状態の理解、適切な休憩の取り入れ、明確な目標設定、活動の区切りを短くすることが重要です。また、生徒の個性やニーズに合わせた指導と自主性の尊重が求められると思います |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:158名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 趣味などの誘惑を見えないような環境に して少しずつ勉強時間を増やす。 |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) す。 学生が学習習慣を身につけるための方法には、明確な目標設定、環境警備、スケジュール管理、5秒ルールの適用、外部環境の利用があります。これらを通じて、学生は学習を日常的な習慣として取り入れ、自己管理能力を高めるこ とができます。最終的には、学生自身が自主的に学習する意欲を持つことが重要です。 |
▼教師ID:61186 /
ヤマえもん先生 / (和歌山 / 男性 / 21歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 毎日一つ勉強における質問を考える時間を設けます。毎日質問を考えるために復習を行うことで勉強の習慣が身につき、また曖昧な理解を解消する機会にもなります。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:157名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 将来の仕事とかの選択肢をふやすため |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 医療行動科学の学習は、知識の習得、スキルの向上、批判的思考の発展、新しい視点の発見、自己実現を促進します。学習は自己成長の一歩であり、多くの可能性を開く鍵であるため、学習の価値を理解し、自分の興味や目標につながる分野を見つけることが重要です。 |
▼教師ID:60654 /
かいと先生 / (和歌山 / 男性 / 22歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給応相談) 生徒の興味のあることに絡めて、将来の選択肢の幅が広がることを伝えます。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:165名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 相手の今までを知って相手の気持ちを考 えながら接する |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) コミュニケーションだと思います 生徒とコミュニケーションをしっかりとすることで何がわからないのかをしっかりと理解できるからです。 |
▼教師ID:60876 /
itsu先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学医学部在籍 / 時給1500円~) 学習面だけに固執しないこと。 生活面の相談にも乗り、一人の人間とし ての生徒さんに寄り添うこと。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:142名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 医学部に受かったこと |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の楽しさに気づいたことと、勉強を通じて、たくさんの友だちができたことです |
▼教師ID:60813 /
まさなり先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 同志社大学理工学部 在籍 / 時給2300円~) 学んで知識を得る、さらにその知識を活用して正解を導く。この楽しさを人より多く感じられてることによかったなと感じます。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:87名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 野球部だったのに怒られてみんなに迷惑 をかけた |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 大きな失敗は、習い事を長く続けなかったことです。長く続けるというのは小さい頃から経験していないと習慣化しないため、僕は大変苦労しました。 勉強は一生続いて行くものだと思うので、勉強することで続ける、という習慣をつけるのが大切だと思います。 |
▼教師ID:60654 /
かいと先生 / (和歌山 / 男性 / 22歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給応相談) 受験勉強で基礎力をないがしろにした結果、実力のつかない勉強が増えてしまい現役時代大学に落ちてしまったこと。この経験から基礎力の大切さに気づきました。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:86名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 中学高校と理系の大学であれば行けると 思います |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 公立高校に進学したため、公立高校の受験対策はバッチリだと思います。 また、高校も医学部に進学したため、医学部の対策は完璧だと思います。 |
▼教師ID:60654 /
かいと先生 / (和歌山 / 男性 / 22歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給応相談) 高校受験全般や、大学受験は特に理系は自信を持っております。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:133名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 応援してくれてる人を想像したりしっか りしてる人についていって勉強してた |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 勉強が終わったら音楽を聞く、という様な、頑張ったら小さなご褒美を与えるようにしていました |
▼教師ID:60876 /
itsu先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学医学部在籍 / 時給1500円~) 目指す医師像を意識する、そしてその目 標を深める時間を作ることでモチベーシ ョンを維持していた。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:104名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 仲介者がいないから話を直接伝えること ができる |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 講師が生徒に必要なことを、必要なだけ与えることができることだと思います。 |
▼教師ID:61186 /
ヤマえもん先生 / (和歌山 / 男性 / 21歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 費用が抑えられることと、〇〇コース などといった制度がないため柔軟に対応することが可能な点です。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:107名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 自分の価値は自分で決める |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 努力は裏切らない、です。 部活の言葉を借りたのですが、ずっと硬式テニスをしていて、大会に勝ったときなどで、この言葉を実感します。 |
▼教師ID:60876 /
itsu先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学医学部在籍 / 時給1500円~) 「継続は力なり」 「世の中で最も大切なことは、人のため になることだ」 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:135名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 毎日その科目をやって苦手なところを意 識しながらとく |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 少しずつでいいから、苦手なことに取り組んでみることだと思います。 |
▼教師ID:61186 /
ヤマえもん先生 / (和歌山 / 男性 / 21歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) ただ苦手科目を克服する、という曖昧な意識を持って無理に勉強しても成績は上がらず嫌になるだけなので、取り組みやすい単元から切り崩していくことを重視します。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:144名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 相手が自分が教えて理解して喜んでくれ た時 |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 教えている子が悩んでいる問題を理解できたときです。 |
▼教師ID:61186 /
ヤマえもん先生 / (和歌山 / 男性 / 21歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 私自身が教師との折り合いがつかず学習において苦労したため、そのような思いをする生徒さんが一人でも減れば良いなと考えたからです。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:147名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) 一個一個自分が聞いていってわからない ところを探してどうやったらわからない ところが自分でわかるのか一緒に考える |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) わからないことを細分化して、また、年長者としての経験も踏まえて一緒に解決していきます。 |
▼教師ID:60876 /
itsu先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学医学部在籍 / 時給1500円~) 生徒さんが納得のいく点まで掘り下げ続 け、基礎を構築してから改めてその科目 に一緒に取り組む。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:158名
▼教師ID:61622 /
こうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 18歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) できるだけ頑張るのでよろしくお願いし ます |
▼教師ID:61555 /
たいが先生 / (和歌山 / 男性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 一緒に勉強して、わかった!という感覚を感じてほしいです。 |
▼教師ID:60654 /
かいと先生 / (和歌山 / 男性 / 22歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給応相談) 勉強はとにかく基礎力です。難しい問題も 基礎力が定着していれば解けるようになり ます。私の指導では基礎的な問題を中心に 段階的に難易度を上げていくことで実力を つけてもらおうと思います。よろしくお願 いします! |