先生への質問集【三重】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
都道府県別の回答を見る
「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:235名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 7つのリンゴを書いて、3つずつ丸をふり、2あまり1を教えます。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 私ならまず、おはじきなど目に見える物で何度か「割る」の考え方を説明します。それから少しずつ難しい内容に進めたいと思います。私も小4の時、小数のかけ算でなぜ答が元の数字より小さな数字になるのか(たとえば10×0.5=5となること)頭で理解できなかったので。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 7人生徒いるよね? 3人のグループに分けてみようか? 3人のグループ2組できるよね でも1人余ったから 7➗3は2とあまり1だ よ |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:292名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 塾は個別指導塾だとしても、ある程度スピード感がありますが、家庭教師だとじっくり教えることが可能です。家庭教師だと、名門高校・名門大学を狙う戦略的指導から学習障害児・不登校児等も総合的に指導できるところが最大の違いの一つだと考えます。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 指導、教材の選択など完全オーダーメイドでマンツーマン指導ができる(ただし業者指定教材使用が条件の家庭教師もある)のが家庭教師の最大の利点ですが、塾では豊富な教材のストックが充実していたり各教科の専門の先生がそろっている利点もあります。集団授業塾で生徒同士が切磋琢磨し競いあえる良さがあるいっぽう、進度・ペースやレベルがひとり一人に合わない場合がある欠点もあります。個別指導塾はほぼ家庭教師に近い良さがあるいっぽう、使う教材がある程度指定されていたり、先生1人に生徒が複数名指導の塾では自分から積極的に質問できない生徒は先生の資質によってはあまり見てもらえない可能性もあります。どの方法がその子に一番合っているのか、という選択と決断になります。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 塾は個々に応じた能力が測れないので生徒 がどこまで理解できてるか、あやふやな状 態のままになってしまいます。一方家庭教 師は一対一なので個々の能力がハッキリと 測れるので弱点が分かりやすい。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:279名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 適度に休憩を取り、褒めながらモチベーションアップをすることです。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 指導のやりかたを変えてみる、ビジュアルを使う、教科自体やいったん違うことをやってみる、話をしたり興味づけを試みるなど、いろいろなやり方が考えられますが、答えは一つではなく、「やる気にさせる」ことは教える者にとっていつも最大の課題の一つだと思います。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 無理に叱りつけないで、今日やるところは しっかり教え宿題あるけど今少しだけなら やっていいから今日はここまで頑張ってや ろうと取り決めを作り気持ちを少しでも軽 くし上げる事です。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:257名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 家庭学習の量を適切に設定し、親御さんもしくはわたくしが毎日チェックすることです。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 学校だと宿題を出すという方法がよく行われることになるのでしょうか(夏休みの宿題など)。家庭教師の場合はいっしょにやってみるとか興味づけができる話を振ることから勉強のおもしろさを感じることができるようにすれば、もしかするとスマホのゲームのおもしろさにも負けないかもしれません。英語・国語・社会・理科などは工夫次第でとても楽しい教科になるように思います。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 計画表を作成して目標を立てる事です。 勉強にあまり気持ちが乗らない時は宿題を 少なめにして、要点をしぼり指導にあた る。また毎日頑張って20分は勉強しよう と提案して好きな科目からやらせる。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:247名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 将来、会社に勤めても事業主になっても、事務仕事は大切!!その練習で勉強があるんだよ、と伝えます。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 抽象的な理屈より、これはひとつの方法ですが、2024年時点の今なら、たとえば現在のアフガニスタンの女子や、シリアからの難民など、戦争や貧困、あるいは家の手伝いのため、勉強したくても学校に行けない(あるいは行かせてもらえない)多くの国の子供たちがいるという話をWFPの活動などの実例を挙げて少しだけ伝えてみたいと思います。字を覚え、計算ができることでどれだけ将来に明るく大きな道が開かれるのか、受験“戦争”以外は平和な日本にいてはわからないことが多いので、グローバルな観点から教育で得るものの価値や学べることの幸せを知ってもらえたらいいと思っています。ただし、こういう話にはピンとこない生徒もいるとは思うので伝え方も人それぞれではありますが…。また、これまでも「英語なんて使わないから」とか「歴史なんて勉強してもしかたない」とか言う子は少なくありませんでしたが、そこは頭ごなしに否定したり、「仕方ないから」とか「受験があるから」という回答ではなく、かみくだいて"Yes, but ......"を少しずつわかってもらう努力が大切だと考えています。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 社会に出ると色々な人と関わりを持たない と行けないので、そこで苦労しないために も今からしっかり学ぶ必要があると言う事 を丁寧に説明する。買い物にいくときセー ルがしていたら、どれくらい安くなって買 えるか理解できるよね?と、あえて日常に 関係している事を話していく事が重要で す。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:261名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) お互いに褒め称え合う、プラスワードの多い学習空間を作り、5点でも(いやいや、1点でも)テストの得点を上げてあげることだと思います。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 常に正直になることだと思います。たとえば、先生でもわからないことはいくらでもあるので、そこをごまかさない、逆に生徒がわからないことにはできる限りとことんつきあう、という真摯で誠実な姿勢が大切かと思います。あと、当然のことですが、よほどのことでもない限り授業に穴をあけない(休まない)ことでしょうか。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 生徒の事をよく理解して、色々な会話をす る。勉強は嫌いだけど何かしら好きものが あるなら、あえてその話題を持ち出し気持 ちをリラックスさせてたり、ストーリー性 を持たせた例え話を勉強に重ねて話してい く。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:235名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 新たな知識を得ようと考えた時に、ノウハウが分かることです。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) それを生かしてこの仕事がずっとできていること。また、家庭教師などをすることで教科内容の理解も年を重ねるごとにさらに深まり、よりスキルアップできていると感じることです。いまだに知らないことだらけ、勉強は一生ものだなと思います。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 色々な考えを持つ人と仕事で触れ合うとき に相手の気持ちを理解した上で関わりを持 つことができた事です。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:143名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 新卒で入社した会社の経営体質に問題があり、いったん倒産しました。経営理念、仕事をする上でのポリシー、信条というものは大切だと痛感しました。わたくしが、授業するときも常に、生徒様・親御様の役に立っているかな?社会貢献できているかな?と問うています。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 大小さまざまな失敗はあります(具体的に言うべきことではないでしょうが)が、大事なのはそこから何かを学び、その先にプラスに生かすことだと思います。「めそめそしても、くよくよはしない」失敗をいちいち気にして引きずっていたら命がいくつあっても足りませんから。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) あとから気づくもう少し勉強しておけば良 かったと言う後悔、それを自分の生徒には なるべくさせたくないです。 また謙譲語や尊敬語の使い間違えて恥をか いた事もあるので社会人になってからも言 葉の勉強は怠ってはいけないものだと感じ ました。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:150名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 三重県立四日市高校です。今まで十数人の合格者を出し、自身、出身校だからです。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 母校です。 毎年のように傾向が掴みやすい |
▼教師ID:61064 /
だいち先生 / (三重 / 男性 / 22歳 / 三重大学在籍 / 時給2500円~) 三重大学 過去問をかなり解いたので傾向が把握できているから。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:211名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) キャンバスライフを具体的にイメージして、そこに集う友、学べる学問を想像することを工夫しました。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 私の場合、高校では部活をやらずに受験勉強に専念したので、大学に入ったら好きな部活(油絵・美術)をやろうと思っていました。実際に美術部に入って幅広く良い人間関係もでき、とても実りの多い学生生活になりました。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) この1年だけ勉強すれば何とでもなるんだ と思いながら、ひたすら勉強した事です。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:174名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 本当に生徒様・親御様のために親身になれることです。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) やはりいろいろな制約・縛りが少ないことだと思います。個人の裁量で授業内容も教材もベターな方向にいくらでも工夫できることです。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) ご家庭さまと親近感を高める事ができ 自分の責任感も増すので親身になれる。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:185名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 天才有限、努力無限。着々寸心、悠々万里。 四日市高校の恩師の言葉です。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 好きな言葉や感心する言葉は日ごろから数多くあって、出会ったつどパソコンに書きこんでいます。最近だと、たとえば中村哲さんの本より:ある長老の言葉「世界には二種類の人間があるだけです。無欲に他人を思う人、そして己の利益を図るのに心がくもった人です」 座右の銘は、私はあえて持たないようにしています。「いつでも明るく落ち着いて」「一日一生」「ベストをつくそう」ぐらいの「心がけ」を持つことは良いことだと思いますが、ある信念とか原理に固執してしまうと状況の変化に柔軟な対応ができなくなるかと思うからです。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 有言実行 文武両道 です。決めたらすぐにやり、部活動と学業 の両立をさせる |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:225名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) ニガテなのは意識だけ、ニガテ意識を払拭することです。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 具体的には得意科目をやる前にやろう、でしょうか。苦手と思っている教科や内容であっても、少しだけでもわかり、できるようになれば楽しくなり、楽しくなればそのぶん前進できるのではないかと考えています。まず、そこまでがんばるのがたいへんですけど…。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 勉強の仕方をまず知るために学校の先生に まずは聞く。家庭教師なら弱点部分を把握 してどこがわからないかハッキリしてお く。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:216名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 生徒様・親御様が得点アップ、志望校合格で本当に笑顔になって頂くことがモチベーションです。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 私の場合、何かを新しいことを教えたことによって、生徒が「なるほど」「そうか」、と反応してくれる顔を見る瞬間がちょっと好きです。また、できなかったことができるようになる過程を見ることが自分にとってのうれしい手応え(モチベーション)になります。教えること自体が楽しいのでそれが一番の喜びかなと思います。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 共に一緒になり受験に立ち向かうやりがい 御家庭様からの感謝の言葉 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:219名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 分からないことが分からないことは、分かった気になるより良いよ、と伝えます。 |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) まず、どこからわからなくなっているのかを追求しないといけないのでそこはお医者さんと同じかと思います。本当にわからないという場合もそれ以外の原因の場合(ただの食わず嫌いなだけとか)もあるかもしれませんので。 |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) まず分からないって言うのはどこまで分か らないのか把握する。全くわからないのか 少しわからないのか |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:262名
▼教師ID:61273 /
あっきー先生 / (三重 / 男性 / 50歳 / 関西学院大学法学部法律学科卒 / 時給7000円~) 明るく元気に、志望校合格の為に、一緒 にがんばっていきましょう!!何卒よろ しくお願い申し上げます!! |
▼教師ID:61255 /
しむーん先生 / (愛知 / 男性 / 62歳 / 南山大学卒業 / 時給2500円~) 私は基本、楽しくてわかりやすい、受けてよかったと思われるような授業をめざします。ここは徹底すべき、と思うところは少しばかり厳しくもやっていきます。まずは、これからがんばろうという気持ちさえあれば大丈夫です。いっしょに前進をめざしていけたらいいなと思います。Anyway, let us begin! |
▼教師ID:61148 /
やす先生 / (三重 / 男性 / 41歳 / 鈴鹿医療科学大学 / 時給1800円~) 短い時間ではありますが全力でサポート致 します。最後まで諦めず共に勉強に立ち向 かって行きましょう! |