先生への質問集【東京】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6777名
▼教師ID:61600 /
ふみ先生 / (東京 / 女性 / 60歳 / 青山学院大学卒業 / 時給3000円~) 図式にしたり、模型などを利用して理解できるまで、一緒にやります。 |
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 最初みんなわからないから大丈夫。 7の中に3が2つ作れるね。 あまった1の中に3は作れないから、 そのままにしておこう そうすると2,あまり1となるね |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 7本の鉛筆を3人で分けるなどのわかりやすい具体例を用いて丁寧に教えます。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:9453名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 個人のニーズに合わせて具体的な方法を提案できる点 |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 授業のスピードや内容を生徒にチューンアップできる点だと思います。 |
▼教師ID:61592 /
はるや先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京工業大学在籍 / 時給応相談) 参考書を自由に選べる点と、先生が要らなくなったら独学に舵を切りやすい点です。自分にあった参考書を淡淡と解くのが合格の秘訣ですので。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:8776名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) モチベーションに頼ると継続できないので、 習慣、ルール作りから始めること |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 飽きさせないように興味深い内容を用いて勉強が楽しいことを教えてあげることです。 |
▼教師ID:61592 /
はるや先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京工業大学在籍 / 時給応相談) そもそも人ってそういうものなので沢山休憩を取ります。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7860名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) まずはハードル低めの目標設定にして、勉強というより習慣づけの練習をする |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 毎日の宿題を渡すことで勉強を習慣づけます。 |
▼教師ID:61592 /
はるや先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京工業大学在籍 / 時給応相談) 参考書を一緒に選んで買います。自分で気に入って買った参考書をやるのは楽しいはずです。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7216名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 今はわからないかもしれないけど、年を重ねるごとに必要性に気付くはず。できることの数が勉強した人とそうでない人では変わってくる |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) いつかやりたいことが見つかった時に、しなければいけない苦労を減らすために勉強をするんだよ。 |
▼教師ID:61431 /
なかた先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 埼玉大学卒業 / 時給3000円~) 例えば因数分解が生きていく上で役立つ 場面は ほぼありません。しかし、あらゆる科目 の勉強 を通じて培った知識や技能、思考・判 断・表現 力は、いろんなものの見方や捉え方を豊 かに し、人生を明るいものにします。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:8327名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 質問ひとつひとつに向き合い、決して生徒はひとりではないという安心感を与えること |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 講師が生徒を分析して、最適な課題を出し続けること。 |
▼教師ID:61431 /
なかた先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 埼玉大学卒業 / 時給3000円~) 正直でいること、真摯に向き合うことだ と思い ます。そのような姿勢を示して初めて生 徒も本 気を見せてくれると思います。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:6833名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 僕は英語が好きでよく勉強してきましたが、想定外の場面で英語力が役に立ったのでまじめに取り組んでよかったと思います。 |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 素敵な仲間たちと出会うことができたこと。 |
▼教師ID:61431 /
なかた先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 埼玉大学卒業 / 時給3000円~) 世間一般では「面倒くさい」「難しい」 と思われる手続きや申請などでも、きち んと理解し面倒くさがらずこなす行動 力・読解力(・忍耐力)がついて賢くお 得に生きれてること。(笑) |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3986名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 僕は勉強というものを軽んじて、中学、高校の1年までの間、まじめに勉強してきませんでした。仮にそこで少しずつ単語などに取り組んでいれば、どれだけ楽だったかと、毎日の積み重ねの大切さを学びました |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 中学受験で筑駒に落ちたことが失敗で、そこから必ずしも失敗が悪いことではないと知りました。 |
▼教師ID:61559 /
つし先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 成蹊大学在籍 / 時給1500円~) 浪人時代にあまりに怠けてしまい,もちろん春の第一志望には手も届きそうになく,2浪も見えた時に短期間のちょっとした努力で何とか成蹊大に滑り込んだこと。これは,自分は思っている以上に怠けるが,やればそれだけ成功するということ,もっとやっていれば更にレベルの高い大学へ行けたかもしれないという自身のポテンシャルへの期待を得た。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:4585名
▼教師ID:61599 /
みつ先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 京都大学 / 時給1900円~) 中堅~旧帝大以下あたりの大学の問題が一番解きやすいですね。 意外に思うかもしれないが、中堅以下の私立の対策が「難しい」 |
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 僕は早稲田大学(文系)への受験指導に自信があります。なぜなら、6月の終わりまでハンドボール部に所属し、周りと比べて受験勉強が遅れていて、もともと頭が格段良いわけでもなかった中で、勉強法を工夫し、いかに効率よく、最小限の努力で最大限の結果を出せるか、ということをよく考えた結果、早稲田大学の商学部、社会科学部、教育学部と、受験校全てに合格しました。僕は効率でだれにも負けない自信があります。 |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 東京大学 1年間徹底的に分析したため |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:6261名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 僕はモチベーションに頼ることをやめました。 なぜなら、モチベーションというものは浮き沈みがあり勉強習慣の継続のためには適していないからです。したがって習慣作りを徹底しました。 |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 友達と演習をひたすらにこなしてフィードバックをしあっていました。 |
▼教師ID:61592 /
はるや先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京工業大学在籍 / 時給応相談) 学校の自習室に好きな子がいたのでその人に会うのをモチベーションにしていました。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:5140名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 上からのこれをやれ、あれを教えろ、といった決まりがないので、最大限自分の良さを出せるところです |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 中抜きがされないところ。 |
▼教師ID:61587 /
ゆん先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学商学部在籍 / 時給2500円~) 主体的に責任感を持って指導に当たることができる点にあると考えています。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:5433名
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 多くのことは成し遂げるまでは不可能に見える。 |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 自己研鑽。 不退転。 |
▼教師ID:61587 /
ゆん先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学商学部在籍 / 時給2500円~) 艱難汝を玉にす、です。努力は必ずしも実を結ぶものであるとは限りません。努力が実らなかった際に、その経験を糧に努力し続けられる人間こそが真の努力家であると考えています。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:6617名
▼教師ID:61599 /
みつ先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 京都大学 / 時給1900円~) 英語は好きであれば自然に(ある程度までは)伸びますが、数学や物理は好きであっても伸びないことが多いですね。 克服のポイントは、定期テストを追いかけないこと!詳しくは相談をいただけたら、お話します。 |
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) いかに楽に取り組めるかを考え、工夫する。 |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 根本的な本質を理解しようと努めること |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:6997名
▼教師ID:61599 /
みつ先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 京都大学 / 時給1900円~) どんな質問が飛んでくるかが非常に楽しみにしています。 |
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 生徒が人生を変えていく、お手伝いをしたい |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 教え子が解けなかった問題を解けるようになったときが一番嬉しいのでそれが動機です。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6843名
▼教師ID:61599 /
みつ先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 京都大学 / 時給1900円~) こういう生徒は多いですね。 理由は、過去の勉強が「その場しのぎの暗記」をしてきてしまった結果【わかる】と【わからない】の境界線が無くなってるのでしょう。この境界線が貴方の3ヶ月後の学力を作ります。 私の授業では、この境界線を教えています。 |
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) それは十分な概観が把握できていないことによるので、勉強を進めていくうちにわかるようになるから大丈夫、といいます |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) なぜわからないのかを協力して言語化することで解決策を見出します。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:8295名
▼教師ID:61599 /
みつ先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 京都大学 / 時給1900円~) 楽しい指導者、優しい指導者、物理に詳しい指導者はたくさんいますが【物理を伸ばせる】指導者は少ないですね。 わたしは、優しい楽しいタイプではありません。偏差値40や50の生徒を伸ばすことに特化した指導者です。 でも、多少は楽しく授業しますね。 |
▼教師ID:61598 /
たいが先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 早稲田志望に限らず、効率的な勉強法や、習慣 化のコツを知りたいという方がいれば、ぜひ僕 を呼んでください。受験は人生の中でも非常に 大切なイベントです。必ず力になれると信じて います。 |
▼教師ID:61593 /
コウキ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 東大受験から幼稚園受験まで、どのレベ ルでも楽しく効果的な講義をすることを 約束します。私と一緒に最高効率で学び ましょう。 |