先生への質問集:Q5
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:18635名全18635件中、701件目から720件目を表示
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▼教師ID:59445 /
かずき先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 北海道大学在籍 / 時給1400円~) 受験を目的として指導させてもらっている 場合は「受験を頑張って自分の行きたい学 校に行けた時の達成感はものすごく大きい から、息抜きも大事にしながら将来のため にできるだけ楽しんで勉強していきましょ う。」のように言います。 成績向上を目的として指導させてもらって いる場合は、「勉強していくと日常生活で 絶対に役立つことがあるから、今やってい ることが身の回りの何と関係しているのか 考えながらやってみよう。」などと教科に よって返答を変えてみます。 |
▼教師ID:59155 /
もも先生 / (宮崎 / 男性 / 32歳 / 京都大学経済学部卒業 / 時給2500円~) そうだよね、と言ってその生徒さんが好き なものや大切にしたいものの話を聞きま す。その生徒さんは、べつに勉強をする理 由を聞きたいわけではなくて、勉強を第一 にする価値観に疲れているからだと思うか らです。 |
▼教師ID:59438 /
りんご先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 大阪大学医学部保健学科在籍 / 時給2000円~) 今はわからないかもしれないけれど、未来の可能性を広げるために必要だよ と言います。 今好きなこと、やりたいことはあるかな? もしあったら、それを将来するには勉強が必要になることを説明します。 そして、なかったとしても、あったとしても、将来やりたい!ってなったことに挑戦できるようにするんだよ。 と言います。 経験を混ぜながらやる気を出してもらえるように伝えます。 |
▼教師ID:59437 /
たいが先生 / (岐阜 / 男性 / 20歳 / 岐阜大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 将来の自分が好きなことをできるよう に、 選択肢を増やすことが勉強の目的 |
▼教師ID:59433 /
フジモト先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) 勉強しなくても生きてはいけるけれど、勉強をしっかりとしておくことで人生が豊かになることが多い。 |
▼教師ID:59426 /
とく先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 生徒様の将来の夢をお伺いした上で、その 過程においてどのように勉強が活きてくる かお伝えします。 |
▼教師ID:59423 /
しゅうと先生 / (奈良 / 男性 / 25歳 / 佛教大学(通信)在籍 / 時給3700円~) 勉強で学んだことをそのまま使うというよりは、勉強を通して身につけたことが将来役立つと思うよ。ただし、漠然と勉強をしていても将来役立つスキルは身につかないから、能動的に、主体的に学習に取り組むことが必要不可欠だね。 |
▼教師ID:59422 /
らいむ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 出来るだけレベルの高い友達と関わるため。知的好奇心、能力の高い友人との交流は自分の力も引き上げてくれるはず。 |
▼教師ID:59421 /
ゆーま先生 / (新潟 / 男性 / 24歳 / 新潟大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 今勉強していることが直接将来につながることは決して多くはないが、した方が自分の人生の幅が広がり、より良い生活を送ることができるようになる。 |
▼教師ID:59418 /
しんのすけ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学卒業 / 時給5000円~) その生徒にとって勉強とは何なのか、勉強以外にその生徒は何だったら夢中になれるのかを探り、新しい捉え方を提示します。 |
▼教師ID:59416 /
まついし先生 / (愛知 / 男性 / 19歳 / 名古屋大学医学部在籍 / 時給3500円~) 自分の将来の選択肢を増やすため。勉強をしなかったから選べない職業はあるが、勉強をしたからなれない職業はないから。 |
▼教師ID:59403 /
ユウジ先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学在学 / 時給2000円~) 将来の可能性を広げるため |
▼教師ID:59351 /
のり先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 佐賀大学医学部医学科卒業 / 時給2000円~) 選択肢を広げるためだと伝えます。 勉強が出来る、出来ないかで、慣れる職業 など大きく違いが出てきます。なりたい自 分になれるように勉強をしておくのだと伝 えます。 |
▼教師ID:59407 /
ひろあき先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 藤田医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 将来本気で進みたい道・憧れた職業に出会ったときに、 勉強/学歴を理由に諦めてしまうことがないようにするた めに勉強をする。 |
▼教師ID:59399 /
ひろ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) これは私の持論ですが勉強できることは人間の特権だと思っています。知識は日々の世界を豊かにしてくれます。例えばイヌは石垣を見てもただ石が積み上がってるなとしか感じないと思いますが勉強すればその一つ一つの石にさえ山を越え運ばれてきた労働や古人の組み方にこめられた叡智、そして数々の風雨や自然災害を乗り越える技術力を感じることができます。過去の人間の遺産を勉強を通じ継承できるのも人間の特権です。その他動物のようにただ石を石として見る生き方ではなく石に様々な意味を見出せる尊い生き方をしてほしいと思います。 |
▼教師ID:59397 /
きは先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給4000円~) 将来の自分の選択肢を増やすためだったり、これから生きていく上で人間として大切な教養を養うためです。 |
▼教師ID:59396 /
なお先生 / (埼玉 / 男性 / 20歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 勉強自体に意味は無いかもしれないけどレ ベルの高い人達と一緒にいることに慣れる と面白いよ。 |
▼教師ID:59395 /
小原先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 生徒が小中学生ならば、生活における具体例と共にどうして勉強が大切なのかを指導します。例えば、分数の足し算では料理をする際に必要ということを、連立方程式なら買い物の損得勘定に必要だと説明します。小中学生の勉強の大半は生活に役立つものであり、それを生徒に実感させることを目標とします。 生徒が高校生ならば、研究について話します。高校生で学ぶ知識は大学で研究する際に相互作用して必要になることがあります。たとえ文系の生徒であっても、データの解析において積分の知識が必要になることは少なくありません。 このように勉強する目的を具体的に示すことで、勉強の目的を示したいと思います。 |
▼教師ID:59394 /
れもん先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪医科薬科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 今は将来の夢が見つからなくても、良い大 学を卒業していれば、将来の選択肢は大学 に増えます。後に夢が出来た際に選択肢が 全く無ければきっと後悔するでしょう。そ れ故に、今やりたい事が無くても勉強した 方が良いと思っております。また、勉強を していく内にある学問に興味を持ちそこか ら将来の夢へと繋がる事もあると生徒さん に伝えます。 |
▼教師ID:59390 /
りん先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 将来的にできる仕事の選択肢を増やすた め に勉強します。また、直接的に関係のあ る 仕事はあまりないかもしれないですが、 今 勉強しておくことで、将来の保険とな り、 将来やりたいことが見つかり、挑戦する 時 に、仮に結果がどうであったとしても、 潰 しが効くようになります。 |
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