先生への質問集:Q11
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:13266名全13266件中、9461件目から9480件目を表示
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▼教師ID:22280 /
いわごりら先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 慶應義塾大学商学部卒業 / 時給2000円~) 中間マージンが少なく、自分の交渉と実力で時給を決められる |
▼教師ID:22275 /
なっかむ先生 / (北海道 / 男性 / 33歳 / 酪農学園大学在学中 / 時給1500円~) 保護者さんに余計な費用をかけさせないことだと思います。 |
▼教師ID:22260 /
こう先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 龍谷大学在学 / 時給2000円~) 価格と時間の融通が利かせられることだ と思います。 |
▼教師ID:22266 /
ATSUSHI先生 / (岡山 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学卒業 岡山大学医学科在籍 / 時給3000円~) 塾の方針に左右されず、柔軟な指導ができることと、家庭の金銭面での負担が軽くなること。 |
▼教師ID:22265 /
ゆうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 和歌山高専卒業 / 時給1800円~) 金額が安く抑えられる。 気に入らなければ断りやすい。 |
▼教師ID:22262 /
沙織先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 先生が応募しやすい。 仲介をなくすことで、無駄なお金を使わ なくて済む。 |
▼教師ID:22237 /
かつ先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給1800円~) ご家庭の都合に合わせた指導が可能なところ。スケジュールなどが変則的になっても対応しやすいところ。 |
▼教師ID:22233 /
りょー先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 甲陽学院 / 時給応相談) ・集団授業や教室で行われる個別授業とは違い基本的に二人だけの空間のため、生徒の理解力やる気がわかりやすく個人対応がしやすい ・時間の融通が聞くこと |
▼教師ID:15816 /
とうま先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1700円~) 個人契約の家庭教師における一番の目標は「生徒 を志望校に合格させること」にあります。 業者が仲介に入っていたり、塾で指導したりする場 合は、「志望校に合格する」という目標には関係が ないカリキュラムや指導要領があり、それが時間の 無駄、努力の無駄を生み出してしまいます。 それに比べて、個人契約の家庭教師では、柔軟な 指導計画、指導スタイルが可能で、「志望校に合格 するため」に集中特化した指導が可能です。 本来、志望校に受かるために必要な勉強はとても シンプルで、かつ楽しいものです。 そういったことを伝えて、なおかつ実践できることが 個人契約の家庭教師における最大のメリットである と思います。 |
▼教師ID:22216 /
たむら先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 千葉大学卒業 / 時給2000円~) 自分自身の駄目なところを直接聞くことが出来る ことと、自分の考えを言い、一緒に目標に目指せ る所です。 |
▼教師ID:22214 /
todoki先生 / (佐賀 / 男性 / 29歳 / 佐賀大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 家庭と日程を相談して変更できることだと思います。 |
▼教師ID:22206 /
たかこ先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) 指導回数や教材などが決まっておらず、その子に合った指導が出来る点。 |
▼教師ID:22196 /
おかざき先生 / (神奈川 / 女性 / 28歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給1500円~) 企業ではなく人対人なので、これは隠しておかなくては、上に認められるようにやらなくては、ノウハウ通りやらなくては、と思うことなく、ただ本当に意味のあることだけを、一人一人に合わせてできることが良さだと思います。 |
▼教師ID:22188 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京工業大学 / 時給2000円~) 企業を介していないため、ご家庭の金銭的負担が比較的少なく、教師側も給料に満足して指導のモチベーションもあがり、お互いによい効果がある。また生徒とのスケジュールも柔軟に組むことができる。 |
▼教師ID:22187 /
鈴木sss先生 / (愛知 / 男性 / 36歳 / 大阪芸術大学 / 時給1800円~) 生徒の料金が安い 柔軟に対応できる |
▼教師ID:22182 /
にし先生 / (長野 / 男性 / 55歳 / 金沢工業大学 卒業 / 時給2500円~) 中間マージンが少ないこと 互いにコストパフォーマンスがよい 結果、生徒のためによい |
▼教師ID:22181 /
にし先生 / (長野 / 男性 / 55歳 / 金沢工業大学 卒業 / 時給2500円~) 中間マージンが少ないこと 互いにコストパフォーマンスがよい 結果、生徒のためによい |
▼教師ID:22174 /
じょー先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 中央大学法学部卒業 / 時給2000円~) ご家庭のお母様、お父様と会話を一緒に話しなが ら、 一緒にお子様の事を考えられる所だと思います♪ 部外の者ですが、 そういった部分も一緒に考えて行きます。 |
▼教師ID:22168 /
かな先生先生 / (大阪 / 女性 / 33歳 / 近畿大学 経済学部卒業 / 時給1500円~) お互いに中間マージンを省かれることで料金的な メリットが生まれること。 |
▼教師ID:22154 /
なっちょ先生 / (岡山 / 男性 / 31歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) いちばんは指導料の安さです。業者をとおしてしまいますとマージンによってご家庭も先生も損をしてしまいます。いいかげんな業者が多く、先生は形だけの指導報告をする仕事が増えますので業者をとおすメリットはあまりないかと思います。 |
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