名前 | けんこう | 年齢 | 54歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして。
河内の気さくなおばちゃんです。 塾、予備校、看護系受験予備校、家庭教師 など25年以上高校数学を指導しておりま す。 高校数学(数ⅠAⅡB)なら任せてくださ い! 受験はもちろん定期テスト対策も任せてく ださい。 特に数学を苦手とする生徒さんへの指導を 得意としております。 現在は、某予備校にてセンター数学指導 、通信制高校の生徒さんに対する大学受 験のサポート授業、プロ家庭教師な どで数学を指導しております。 毎年予備校にて複数名国公立大学(筑 波大学、大阪教育大学等)、私立大学合 格 昨年度の実績では 同志社大学、関西学院大学、関西大学、 武庫川女子大学、大阪工業大学、大阪電気 通信大学特待生入試、四天王寺東高校、大 阪商業大学高校 合格 高校2年、欠点→学年1位 中学3年、1学期成績2→2学期成績4 など やんちゃな子から内気な子までどんな生 徒さんにも寄り添い指導させていただきま す。 講師指導歓迎します。 ご縁があればどうぞよろしくお願いいた します。 |
ID | 9939 |
在籍(卒業)大学 | 大阪府立大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 松原市三宅 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市天王寺区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市平野区 , 富田林市 , 松原市 , 羽曳野市 , 藤井寺市 , |
最寄り駅 | 河内松原 河内天美 喜連瓜破 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | 月金20時以降、土終日 その他相談可 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 奈良女子大学文学部附属中学 |
出身高校 | 奈良女子大学文学部附属高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
現在、学校休校中のみの指導もお受けし
ます。終日指導可能です。(マスク着用、 アルコール消毒等常識的な範囲でウイルス 対策させていただきます。) 定期テスト前だけの指導もお受けいたし ます。(時間調整のためテスト2週間前ま でにお申し出ください。テスト前は平日夜 、土日終日、テスト期間中は昼間~で指導 時間を調整致します。) 主婦を兼業しておりますので平日は基本 的に自宅から30分以内のお宅で指導可能 です。 講師宅指導歓迎します。 交通費が発生する場合は別途ご負担お願 い致します。 |
登録年月日 | 2020年04月14日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はレベル差のある生徒を同時に指導し
ますので中位レベル対象に授業計画を立 てるため、上位の生徒は分かっているこ とも授業で聞かなければならず、下位の 生徒はノートを写すだけで精いっぱいで 内容理解までにはいかないという状態な ので非効率です。 家庭教師は生徒が分かっていないところ をピンポイントに指導できるため、短期 間に成績向上を見込めると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
メリハリのある授業をすることです。
公式の説明→演習→解説→応用演習→解 説 と解ける楽しさを段階的に感じながら指 導します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは生活習慣の改善を提案します。
勉強の習慣の付いていない生徒さんはお そらく何となく毎日を過ごしており勉強 する時間がないのです。その時間を作る お手伝いをします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は自分の可能性を広げるものと考え
ております。 将来なりたいもの、したい事が具体的に 見えてきたときにどの教科が必要になっ てくるか分かりません。その時のための 基盤を地道に勉強しておくのです。 また全教科を勉強していくことで自分の 夢がみえてきます。自分がどの教科にと きめくかを探してください。 たとえば野球選手になりたいから勉強で きなくてもいいと子供が言ったとします 。 野球選手になって大リーグに行ったとき 英語を喋れた方が絶対得です。また数学 の論理的思考は戦術に有利です。また野 球選手が無理そうなのでリハビリの先生 になりたいと思ったとき物理生物の知識 が必要になったりします。 自分の可能性を広げましょう!! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の気持ちに寄り添うことです。学校
の先生、家族への愚痴にもある程度同調 します。そして中立の立場として対応策 を提案していきます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分のしたいことが見つかり、それを実
際できていることです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校の時途中で文系から理系に変わった
ため物理をまったく知らないまま大学で 数学を専攻したこと、教師希望だったの に大学で教職過程を取り忘れたことなど いろいろありますが、そのことがあって 、今の自分があると思うので特に大きな 失敗とは思っておりません。 失敗を失敗と思わず、プラスに考えるこ とを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
某予備校で看護医療系専門学校の受験対
策指導を7年ほどしていましたので、出 題傾向なども熟知しております。進路指 導もできます。 また現在予備校にてセンター対策数学を 指導しておりますので最新のセンター数 学の出題傾向に熟知しております。 もちろ定期テスト対策もお任せください 。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
絶対的に価格が安いところです。
また毎月の指導回数、時間数の変更の融 通が利くところです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず得意科目を伸ばすことです。得意科
目が伸びれば勉強することの楽しさが見 えてきますので苦手科目も付いてきます 。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の解けた!!という言葉と笑顔です
。それを楽しみにこの仕事をやっていま す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
そもそも分からないところが分かってい
れば、自分で調べるなり学校の先生に聞 くなりして解決できているはずです。 分からないところが分からないからお子 さんは困っているのです。勉強が楽しく ないのです。 分からないところを探し、補ってあげる のが家庭教師の仕事だと思っています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
将来なりたい仕事、やりたい事が見えて
いますか?得意科目を増やして自分の可 能性を広げましょう! |
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