名前 | チーズケーキ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。
基礎を丁寧に教えます。 基礎がわかれば、問題で何が問われているかがわかり、初めて出会う問題でもあせらず解くことができます。 一緒に問題を楽しく解きましょう。よろしくおねがします。 |
ID | 9908 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 川西市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 大阪 |
指導可能地域 | 宝塚市 , 川西市 , 猪名川町 , 池田市 , 箕面市 , 豊中市 , |
最寄り駅 | 阪急川西能勢口駅 |
指導可能科目 | 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・金の17:00~22:00土の9:00~12:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立関西大倉中学校 |
出身高校 | 私立関西大倉高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
勉強が覚えることばかりで苦しくありませんか。
もちろん、最低限覚えることは必要ですが、 理解した上でなければ向上はむずかしいです。 より深い理解を目指しましょう。 |
登録年月日 | 2011年06月28日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
実際、受験勉強は大変です。
労をねぎらい誉めることが大切です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
「今日一日勉強しよう」ではなく、「今日はこれをやりとげよう」という目標をたてることが大事です。無理のないスケジュールをたてることで、無駄な時間を減らすことができます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
本当に人生に悩んでいるなら相談にのりますが、
大抵の場合は勉強が大変で話しを聞いてもらいたい 気持ちから来ると思うので、うなずいて聞いてあげる ことが大事だと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことをよく知ること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
国公立なら金銭面、時間の面で余裕が出てきますので
大学生活を有意義に過ごせます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
浪人したこと。自分の実力と受ける大学のレベルを
よく知った上でなければ太刀打ちできない受験の厳しさを知りました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大阪大学、実際対策はしていました。
しかし、勉強における基礎は同じなので他の大学でも 自身はあります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
模擬試験で高得点をとる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
幸せになりたければ、与えることだけをかんがえよ。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
わかってもらいたいと思う気持ち。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず問題の意味はわかるかな?はじめに何を考えた?
などの質問をしていき、生徒が何をわかっていないのかを 知る。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
わかりやすく伝えられるように努力いたします。
よろしくおねがいします。 |
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