名前 | かずなみ | 年齢 | 56歳 | 性別 | 男性 |
43歳です。
大学卒業後は、某有名企業にて17年間勤務。そ の後一回転職して2年間役員を務めました。 現在は、NPO法人の代表理事を務めながら不定 期に仕事をしています。 英語を教えるのが得意だと思っており、学生時代 に教えていた教え子は皆、英語が得意科目になり ました。その他、国語、社会も教えることができま す。 できるだけ、お子様のキャラクターに応じて、教え 方やアドバイスの仕方を工夫することを心がけて います。本人がその気になってさえくれれば、学力 が伸びるスピードは格段に早くなります。 |
ID | 9864 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市鶴見区矢向 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市港北区 , 横浜市緑区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 南武線 矢向駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月曜日から日曜日 午後帯であればできるだけ希望にお応えします |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 横浜市立 矢向中学校 |
出身高校 | 神奈川県立 鶴見高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年06月23日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
周囲の雑音に惑わされず、しっかりとお互いに向き合うことができるところ。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
本人が興味のあるテーマ、話題をさりげなく盛り込む。
得意科目と不得意科目を、集中力の続く間にうまく入れ替える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一日 5分 必ず机に座ること。
座ったら、漢字練習でも、英単語一つ覚えるのでも、なんでもいいから必ず一日に最低一つでもやることを決めて、それを褒めるところから。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
受験生だったら、本人に合格したいという気持ち、意志がない限り、正直言って受験勉強を本気で継続するのは難しいと思います。
受験勉強ではなく、日常の勉強であれば、将来的に大学に行きたいのか、どんな職業に付きたいのか、などの気持ちを聞いて、アドバイスします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは、「この人だったらいろいろ聞けそう、教えてくれそう」という雰囲気を感じてもらうこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
何よりも、出会う人々が興味深い人が多かったと思う。
また、英語に関しては海外旅行に行った時に様々なところで重宝した。会話がうまくできなくても、単語を一つ多く知っているだけでコミュニケーションが取れることもある。 社会に出てからは、とにかくありとあらゆる場面で自分が持っている知識や理解力、思考力が総合的に評価されることになる。一度でも必死で勉強した経験がある人は、困難に直面した時に努力することができる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
社会に出てから、組織の中で自分が一番若手で一番早く出世するのが当たり前だと考えていたが、
知らず知らずに、天狗になっていたことで周囲からは出世第一の人間であるという印象を持たれ、信用されなくなったことがあります。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
早稲田、慶応
実際に対策をして、両方合格しました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学受験の時には、
合格後のキャンパスライフをとにかく楽しみにしていましたので、合格するしかないと思っていました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
能天気
夜明け前が一番暗い |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
できることを一つずつ増やすこと |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが自信を付けていくプロセスや、合格した時の喜びを見ることができるところ。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「一緒に探そう」
と言って、わかるところまでさかのぼります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
いろいろなことを知ること、学ぶことはとっても楽し
いことです。誰かに言われたからやるのではなくて、 あなたが自分の人生を自分で切り開いていくために は、若い時期、勉強をすることが必要なんです。遊 びも大切、勉強も大切ですよ。 |
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