名前 | ナカヨシ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
理系科目、特に化学が得意です。基礎を重視したご指導を心がけたいと思っています。数学、物理、化学が苦手の方、0から学びたい方、是非一緒に勉強しましょう。 |
ID | 9720 |
在籍(卒業)大学 | 金沢大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 石川県 |
住所 | 金沢市もりの里 |
指導可能都道府県 | 石川 |
指導可能地域 | 金沢市 , |
最寄り駅 | JR金沢駅 JR東金沢駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 火の17:30~22:00、金の19:00~22:00、土・日は応相談 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 昭和薬科大学附属中学校 |
出身高校 | 昭和薬科大学附属高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2012年01月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図や具体例を用いて教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人に合わせたご指導が可能です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩をとることを忘れないようにすることです。集中力が切れると、勉強しても頭に入ってきませんので。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「将来の夢を定めるため。」
「将来の夢を容易に実現できるようにするため。」 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
和気藹藹とした会話。明るい雰囲気。
生徒と先生の間に壁があってはならないと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
念願の第一志望に合格でき、将来の夢「薬学研究者」への道が開けたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学入学後にどの研究室に入りたいか、などのことを調べ、大学へ行きたい気持ちを高めました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「丁寧」です。
人間関係における礼儀も大切ですし、勉強における丁寧な作業も大切です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分の説明を理解してもらった時の喜びです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わかるところの復習を兼ねて、一から説明します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自信をつけましょう。
得意科目を作りましょう。 そのためにも、ともに頑張りましょう。 |
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