名前 | D | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
勉強は自発的にできるようになれば、成績ものびるようになりそれも励みに頑張れます。自分の場合中学の時は塾に通っていましたが、高校の時は自分で参考書を選んで勉強しました。成績を上げるのも大切ですが、習慣をつけられるように一緒に頑張りたいです。自分自身中学校の入りたては、全然勉強する習慣もなく、成績も振るいませんでした。私の場合は、塾に行ってとてもいい先生に出会って勉強を好きになり、徐々に成績が伸びました。 |
ID | 9684 |
在籍(卒業)大学 | 横浜国立大学在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 平塚市横内 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市戸塚区 , 平塚市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 伊勢原市 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , |
最寄り駅 | JR 平塚駅 伊勢原駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月18:30~22:00 火17:30~22:00 木18:30~22:00 金17:00~22:00 土・日終日可能 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 平塚市立横内中学校 |
出身高校 | 神奈川県立平塚江南高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | |
登録年月日 | 2011年12月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
教える相手のことを主に考えることができることだと思います。一人ひとりにあった教え方があるので、それができるのが家庭教師の強みだと思っています! |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
とりあえず口に出して暗記したり、教科書を読んだりして徐々に集中できるように授業をします! |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分もそのような事考えたことがあるけど、答えはわからなかった、だから今も考えている。と答えます! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
どんな質問に対しても真摯な態度で臨み決してうやむやにしないことだと思います! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分興味のある分野を見つけることができたし、将来どんな職につきたいかしっかりとした考えることができるようになりました! |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験では、第一志望に落ちてしまい心が折れてしまいそうになり、その後数日勉強に集中することができませんでした。しかし、学校の友人や家族のおかげで今の大学に受かることができました。最後まであきらめずに頑張ることが大切だと学びました。落ちてよかったとは思いませんが、前を向いて頑張っています! |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
毎日何時から何時までは絶対勉強すると決めて、それ以外の時間は自分の好きなよう(テレビ、自習、ゲーム)に時間を使ってよいことにしました! |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いの事情によって条件をいろいろと帰られるところだと思います! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とりあえずいやでも我慢してある程度理解できるように頑張ると、不思議とやるのが苦ではなくなります! |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえず解き方を解説しながら見せて、どこで分からなくなるのか確認しながら進める。時間がかかることもあるますが、土台がしっかりしないと次に進んでもまた出来なくなってしまうからです! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分も決して勉強が大好きだったわけではなく最初は全くやる気もありませんでした。ただ一度やると徐々にやることが苦ではなくなってくるので、とりあえずそうなるまで頑張りましょう! |
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